【摘 要】
:
小学数学知识对于小学生来说,往往感到枯燥,有的甚至厌恶数学,放弃数学的学习.数学与生活密切相关,只有将数学知识与生活实践想结合,才能发挥数学知识的更好作用.课堂理论是
【机 构】
:
九台饮马河中心校,吉林 长春,130500
论文部分内容阅读
小学数学知识对于小学生来说,往往感到枯燥,有的甚至厌恶数学,放弃数学的学习.数学与生活密切相关,只有将数学知识与生活实践想结合,才能发挥数学知识的更好作用.课堂理论是数学教育的一方面,素质教育下,创新与实践能力也是很重要的.生活情境教学法可以提高学生运用数学的能力,提高学生实践能力,注重知识与运用的结合.基于此,本文主要对学数学教学中生活情境的运用进行了简要的分析,希望可以为相关人员提供一定的参考.
其他文献
小学数学课堂教学中学生问题意识的培养,对于促进学生学习的主动性,调动学生探索的积极性具有非常重要的意义.教师在教学过程中应该善于引导,激发学生的质疑,并为学生营造和
在数学学习中,反思是一个重要的环节,通过对学习过程、操作结果以及解题过程、解题方法等进行反思,可以促进学生的再认识,推动学生抓住问题的关键来内化,这样让学生的数学学
随着社会的不断发展,科技的不断进步,我国各个领域均得到了很好的发展,尤其在不断开展教育改革、高校扩招后,我国整体教育水平有了很大的提升.小学教育阶段,数学学科一直是重
小学数学课堂不仅仅是提高学生基本知识水平的课堂,其重要任务还包括帮助孩子从具体形象思维向抽象逻辑思维转变.然而,受到应试教育观的影响,许多教师在教育重点上有所偏移,
小学数学教学中,积极开设综合实践课是尤为重要的,它作为新型教学模式而存在,有利于培养小学生的创新思维、实践操作能力和引导小学生体会到数学学习的乐趣.
本文简单论述了企业在优化仓储管理流程上的目标,重点阐述了实践内容,主要有:制定仓储管理计划、调整仓储管理形式,旨在为企业优化仓储管理流程,提升市场竞争力.
小学语文不仅是学生语文能力的提升,也是对我国传统文化的一种传承,所以在教学语文中,不仅要让学生掌握基本的语文知识,也要让学生能够充分的掌握语文知识的文化内涵,提高学
利用多媒体教学是我国现代教学的一个重要组成部分,多媒体的声音、图像以及立体动画都能提高学生的学习兴趣.本文通过利用多媒体在语文教学中的特点进行阐述,说明多媒体教学
历史教学改革要求我们在教学中充分发挥学生主动性和创造性,这就要求教师采取行之有效的方法,向高效课堂迈进.本文就怎应提高学生学习兴趣、建立高效课堂提出了几点粗浅建议.
由于经济和科技条件的限制传统数学课堂教学创新性不强,教学模式单一.随着社会的发展多媒体教学逐渐得到普及,为我国教育事业带来了新气象.多媒体教学具有直观性、生动形象,