【摘 要】
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随着素质教育理念的广泛传播和新课标改革活动的大力推进,教师教学有效性的提高和学生综合能力、核心素养的培养也成为当前教学活动中的一大关键任务.在小学教学阶段,小学生
【机 构】
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河北保定师范附属学校,河北 保定,071000
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随着素质教育理念的广泛传播和新课标改革活动的大力推进,教师教学有效性的提高和学生综合能力、核心素养的培养也成为当前教学活动中的一大关键任务.在小学教学阶段,小学生队伍低龄化,且人生阅历和社会经验也极其有限,尚未建立完整的价值观,所以更加需要教师的引导和帮助,在此基础上逐步提升自己的综合能力.语文学科作为一门基础性学科,不仅影响着学生审美水平和艺术素养的形成,而且对于其他学科的学习效果也有着重要影响,所以,小学语文教师需要认识到自身教学活动的重要性,本文即针对语文学科的阅读教学展开分析,就如何培养和提升小学生的自主阅读能力进行深入探究,提出相应的可行性措施,以供参考.
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