【摘 要】
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所谓翻转课堂,就是教师创建视频,学生在家中或课外观看视频中教师的讲解,回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。翻转课堂最大的改变就是把传统的课堂教学
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所谓翻转课堂,就是教师创建视频,学生在家中或课外观看视频中教师的讲解,回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。翻转课堂最大的改变就是把传统的课堂教学回家练习的模式翻转成回家教学课堂练习的模式。一、翻转课堂的实际运用我现从教于一所民办初中,担任初三两个班的英语教师,
The so-called flip classroom, is the teacher to create a video, students at home or outside the classroom video to explain the teacher back to the classroom faculty and students face to face to communicate and complete such a teaching homework. Flip classroom biggest change is to turn the traditional classroom teaching home practice mode into home teaching classroom practice mode. First, flip the actual use of the classroom I now teach from a private junior high school, as the first three classes of English teachers,
其他文献
目的:对比分析传统术式以及无张力修补术式在腹股沟斜疝的治疗中的应用效果.方法:选取80例腹股沟斜疝患者,依据治疗方法的不同将其列入观察组与对照组,每组各为40例.对照组应用传统术式,观察组应用无张力修补术式.结果:两组手术所需时间、下床进行活动的时间、总治疗时间和并发症的发生率比较,观察组均显著优于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05).结论:在腹股沟斜疝的治疗中,无张力修补术式安全有效,值得推广.
目的:分析齐拉西酮与利培酮治疗精神分裂症患者的临床效果.方法:将我院接收精神分裂症疾病患者60例作为调查对象,分组处理后借助不同疗法治疗,即:实验组行齐拉西酮药物治疗,对照组行利培酮药物治疗,判定临床治疗效果.结果:实验组患者临床疾病治疗好转率(96.7%)和对照组(93.3%)相比,差异性不鲜明(P〈0.05).结论:临床齐拉西酮、利培酮药物治疗精神分裂症患者均具备良好的临床效果,但齐拉西酮药物治疗效果更佳,临床不良反应轻微,值得应用.
目的:观察探究重症心力衰竭患者采用小剂量美托洛尔治疗的临床效果.方法:选取我院84例重症心力衰竭患者按照随机分配法分为两组,对照组患者采用一般常规治疗措施,实验组患者在对照组基础上采用小剂量美托洛尔口服治疗,对比分析两组患者临床治疗总有效率以及治疗前后心功能指标,包括射血分数(LVEF)、收缩末期内径(LVS)、左心室舒张末期内径(LVD)等各项指标.结果:实验组中7例治疗无效,对照组中17例治疗无效,实验组治疗总有效率(83.3%)相对于对照组(59.5%)而言显著偏高(P〈0.05).两组患者在治疗前
目的:对流产后阴道不规则出血的药物治疗进行分析和探讨.方法:选择2013年4月至2014年5月我院收治的80例流产后阴道不规则出血的患者作为研究对象,随机将其分成两组,一组为实验组,共42例;一组为对照组,共38例;对照组给予苯甲酸雌二醇治疗,实验组给予甲酸雌二醇联合宫血宁进行临床治疗,治疗结束后,对两组患者的治疗效果进行探讨.结果:实验组患者的治疗总有效率、阴道出血量、出血时间分别为95.24%、(31.21±6.83)mL、(6.24±1.33)d;对照组患者的治疗总有效率、阴道出血量、出血时间分别为
目的:讨论肝功(ALT)与血清学指标水平(AST)检验在脂肪肝诊断中的应用,为日后的临床诊断提供参考.方法:选择2013年2月-2015年3月收治的脂肪肝患者90例为研究对象,并设定为观察组;选择同期于我院进行健康体检的人员90例为对照组,对比两组人员的肝功与血清学指标水平.结果:观察组患者经过临床检验后,其ALT(U/L)为332.92±1.23,AST(U/L)为341.83±1.97,血清学指标当中的TG(mmol/L)为6.89±0.39,TC(mmol/L)为2.97±0.52.对照组人员经过临
目的探讨院前急救对急性心肌梗死患者预后的作用.方法选取我院急诊科在2011年1月~2013年12月期间院前急救的急性急性梗死患者90例,将其归为实验组,另选取同时间段送来我院急救的急性心肌梗死患者90例,将其归为对照组,比较实验组患者和对照组患者的急救反应时间、入院后治疗情况、并发症以及病死率结果.结果实验组患者的急救反应时间明显比对照组患者短,差异具有统计学意义(P〈0.05);实验组患者的并发症发生率为23.33%,明显少于对照组患者的并发症发生率36.67%,差异具有统计学意义(P〈0.05);实验
《人形草纸木偶师左近》OVA取材自日本元老级少年漫画家小佃健老师的同名漫画。这部漫画在日本漫画界与《金田一少年事件簿》、《名侦探柯南》并称三大侦探漫画,享有极高声
风景秀丽的八公山乡位于历史文化名城寿县北郊,名扬四海的紫金石便蕴藏在这里。据史料记载,紫金石制砚,始于汉,盛于唐、宋(唐宋时,还被列为贡品)。目前,世人对紫金石知之甚
目的:分析以肌力评分系统为基础指导患者主动活动及给予被动活动应用于ICU危重患者压疮预防的效果.方法:回顾分析2013年1月一2014年6月山西省肿瘤医院ICU压疮风险评估Braden评分≤14分的危重患者,随机分为对照组60例和实验组60例.对照组采用常规预防压疮护理,实验组在此基础上,应用肌力评估系统,指导患者主动活动或给予被动活动,比较两组患者压疮发生率.结果:实验组压疮发生率为13.3%,对照组压疮发生率为21.6%,两者总体压疮发生率比较,经t检验,差别显著,(P〈0.05),提示肌力评分系统为
镜子可以正衣冠,可以知得失。照照镜子,你就知道自己是个小帅哥。有些镜子可以照全身。喂!你的扣子扣错了,鞋带也没有系好。嘿!早餐的饭粒还留在嘴角上,准备晚餐吃啊!还有些