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目的 探索榜样教育在青年医务人员中行之有效的方式。方法 通过“专家访谈”、“青年访谈”和“青年评选”的方式,选取老一辈优秀的宣医人作为典范型榜样、青年一代的领跑者作为示范型榜样、身边朋辈的优秀青年作为样板型榜样。构建多层次、多角度、多形式、多种宣传方式的全时段、全方位、立体交叉式榜样教育模式。结果 青年工作积极性提高、利他行为参与度提高、患者满意度提高。结论 榜样教育作为一种常用常新的教育方式,可以有效引导青年医务人员思想向上、调动青年医务人员工作积极性、改善服务质量、提高业务水平。