“质胜于华，行胜于言。”开展党史学习教育不仅在于知，更在于行。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。”明理、增信、崇德，落脚点在“力行”。力行，对领导干部而言，就是要带头努力实践、竭力而行。
　　力行是一种态度。“善行者究其难。”领导干部的力行，首先表现为一种正视困难、身先士卒、迎难而上、模范带头的态度。要有“舍我其谁”的担当。“为官避事平生耻”，对领导干部来说，干是天职，不干是失职。要想人民之所想、急人民之所急、为人民之所为，常念人民之托，常思责任之重，直面问题矛盾，勇于求真碰硬，立足岗位，尽职尽力，一心一意谋发展，不折不扣抓落实。要有“功成不必在我”的境界。这是习近平总书记和党中央对全体党员干部的一贯要求，也是我们干事创业应有的态度。要牢固树立正确政绩观，既要做让人民群众看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人做铺垫、打基础、利长远的好事，既要做显绩，也要做潜绩，真正经得起人民、实践和历史的检验。要有“从我做起”的自觉。行胜于言，对领导干部来说，从我做起，既是基本要求，也是领导方法。要在日常学习工作生活中发挥好示范带头作用，用实际行动感召身边人和广大群众。
　　力行是一种思维。领导干部是党和国家事业的中坚力量，是一个部门、一个单位各项工作的组织者、管理者、推进者。这就要求领导干部通过党史学习教育，进一步提高科学思维能力。要有“不畏浮云遮望眼”的战略思维。在全球大势波谲云诡、客观环境敏感复杂、改革发展稳定任务艰巨的现实条件下，时刻保持清醒头脑，善于以小见大、见微知著，始终高度警惕防范“黑天鹅”“灰犀牛”事件，下好先手棋，打好主动仗，努力做到化险为夷、转危为机。要有“惯看秋月春风”的歷史思维。自觉把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，深刻把握历史规律、认清历史趋势，保持“咬定青山不放松”的定力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。要有“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”的底线思维。强化风险意识，凡事从最坏处着眼、向最好处努力，不忽视一个风险，不放过一个隐患，安澜之时未雨绸缪，守好一方平安，履好一任职责。
　　力行是一种能力。学史力行，要坚决破解知与行“两张皮”的问题，以百分之百的“竭力”，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中增长才干、建立新功。要提高政治判断力政治领悟力政治执行力。坚定不移向党中央看齐，服从、执行党中央的决策部署雷厉风行、不打折扣，对党忠诚，任何时候、任何情况下都与党同心同德，时刻不忘自己的应尽义务和责任。要提高履职尽责、担当作为的能力。坚定不移树立宗旨意识，坚持以人民为中心，始终做到坚持依靠人民，始终做到以造福人民为己任，从人民群众的关切入手，真正把人民群众对美好生活的向往作为干事创业的奋斗目标。要提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。以勇于自我革命精神打造和锤炼自己，着力于思想上的正本清源、立根固本，不断坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养，及时清除思想上的灰尘和有害微生物，自觉接受人民群众和社会监督，带头营造风清气正的社会环境。
　　“力行而后知之真。”只有力学力行、起而行之，并行之有力、行之有效，明理才会更深刻、增信才会更坚定、崇德才会更自觉，党史学习才会更加入心入脑、走深走实。
　　（作者系中共重庆市委当代党员杂志社总编辑、编审，中国期刊协会副会长）