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听力是语言能力的一个重要组成部分,在外语教学中占有重要的地位,然而英语听力水平低下一直是困挠高校教学的问题之一。本文在对高校听力教学中存在的问题进行分析的基础上,来探讨有效提升高校学生英语听说能力的教学策略。
高校英语听力教学瓶颈及改进策略探讨
【摘 要】
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听力是语言能力的一个重要组成部分,在外语教学中占有重要的地位,然而英语听力水平低下一直是困挠高校教学的问题之一。本文在对高校听力教学中存在的问题进行分析的基础上,
【机 构】
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河南黄淮学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2012年7期
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