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语文课程是小学课程的重要组成部分.在语文学习的过程中,阅读水平对于语文的学习能力具有影响意义,尤其对于小学低段学生而言,较强的阅读能力可以促进学生的语言表达能力和语言学习能力.
小学低段语文阅读策略指导的实践研究
【摘 要】
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语文课程是小学课程的重要组成部分.在语文学习的过程中,阅读水平对于语文的学习能力具有影响意义,尤其对于小学低段学生而言,较强的阅读能力可以促进学生的语言表达能力和语
【机 构】
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四川省泸州市合江县福宝镇元兴小学校 646208
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年15期
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