【摘 要】
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目的:观察健康教育对小儿哮喘护理的效果.方法:将来我院治疗的62例小儿哮喘患儿作为本次研究对象,患儿均在2019年2月～2020年6月期间入院接受治疗.根据护理方法,将所有患者分为
【机 构】
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重庆市涪陵区妇幼保健院 408000
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目的:观察健康教育对小儿哮喘护理的效果.方法:将来我院治疗的62例小儿哮喘患儿作为本次研究对象,患儿均在2019年2月～2020年6月期间入院接受治疗.根据护理方法,将所有患者分为常规组(常规护理)和研究组(常规护理+健康教育),每组各31例患儿.对比两组患儿的护理效果、患儿家属对知识的掌握程度、生活质量以及儿童哮喘控制测试评分(C-ACT评分).结果:研究组患儿的护理有效率显著高于常规组,P<0.05;研究组患儿的C-ACT评分、家属健康知识掌握评分均明显高于常规组,P<0.05;护理后,研究组患儿的各项生活质量明显高于常规组,P<0.05.结论:健康教育联合常规护理对小儿哮喘具有较好的应用效果,患儿的哮喘症状改善良好,患儿家属也更加了解哮喘方面的知识,推广价值较高,因此建议将健康教育优先推广于其他患儿.
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