古今字漫谈

来源 :时代文学(双月版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiapehe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
古今字是古汉语中常见的语言文字现象,这一名称最早见于《汉书·艺文志》,内有《古今字》一卷,然而由于该书失传。谓能详其实。古书注释中,最早使用这一术语的是东汉人郑玄。《礼记·曲礼下》:“曰:‘予一人’。”郑笺:“《觐礼》曰:‘伯父实来,余一人嘉之。’‘余’‘予’古今字。” Ancient and modern Chinese characters are common in ancient Chinese language phenomenon, the earliest name in the “Han Yi Wen Zhi”, there is a “ancient and modern characters” volume, however, because the book lost. That can be factual. Ancient book notes, the earliest use of this term is Eastern Han Zheng Xuan. “Book of Rites music under the ceremony”: “said: ’to one person.” Zheng Jian: “” ceremony "said:’ Uncle come, Yu a person Jia. ’’ Yu ’to’ ancient and modern characters. ’
其他文献
当代艺术精神的苍白导致艺术行为的乖张与偏颜。范曾在古典艺术主义中挖掘着中国艺术精神的基因。西方艺术理论的嫁接只能是借鉴。本土根脉的断绝导致精神的失重,只能在回望
现代化教育倡导学生创新能力、创新意识的培养,这也是教育的出发点及归宿.因此,小学教师在数学教学当中,也应深刻的认知到这一点,并要及时的更新自身的教育思想,结合学科特质
在供应链多阶响应周期的构成中物流子周期占有很大的比例;因此,通过对物流响应周期的研究,寻求物流响应周期和成本之间的最佳平衡可以有效的优化供应链多阶响应周期.在集成物
在小学数学的教学中,计算能力是学习数学的基础能力,计算能力的培养,在小学数学课程中占据至关重要的地位,且贯穿整个小学数学课程体系始终.在小学数学的教学中,计算能力的培
期刊
语文是一个承载了众多优秀文章的科目,写作是对学生语文知识综合运用能力的考察,也是坦诚地展示自己心灵深处情感的主阵地.在小学阶段,学生可能不会涉及太多体裁的掌握,但是
“后进生”是小学班主任进行班级管理的重难点.班主任要做好对后进生的转化工作,从自身因素和外部因素两个方面分析小学阶段后进生形成的原因,并从班主任在小学阶段教学活动
近些年来,在素质教育的推行下,学校教育逐渐受到社会上高度的关注,尤其是初中时期作为青少年性格养成的关键时期,其教育质量直接关系到青少年们的未来发展状况.其中,化学作为
马克思历史唯物主义和实践辩证法的要义告诉我们:人创造文化,文化也创造人;文化学就是人学,文化就是人化。人是文化的创造者,又是文化的创造物。因此作为社会个体的人在被别
TRIZ对应的英文缩写为TIPS(The Theory of Inventive Problem Solving),是其俄文首字母的缩写,意为"解决创造性问题的理论".目前TRIZ已成为美国、日本等国家工业工程、质量工