【摘 要】
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一、高等职业教育施行实习就业一体化的原因 从近几年全国高校毕业生就业情况来看,用人单位和毕业生双选签约率低的两难境地仍然存在,并且没有较大的改变。传统的生产实习中,学生在实习期内只能在一个部门锻炼,换部门、换岗位的情况少之又少,况且很多单位不太喜欢接纳实习生,学生实习后往往要回到学校参加供需见面重新确定就业单位,企业不愿意花精力和财力在实习生身上,传授的知识也只是蜻蜓点水。 高职院校不同与普通
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笔者主要从国际贸易世界入手,探讨了我国复杂技术产业市场追赶态势。通过研究发现:我国的复杂技术产业追赶绩效明显,前30类商品中复杂技术商品出口总额已于2010年超过德国,位居世界第一。但是,我国作为追赶国家的基本格局还没有改变,还需要对复杂技术产业给予更多关注。 近年来,随着经济的高速发展,一国经济要保持稳定的增长速率,必须要依靠复杂技术产业的带动作用。所谓复杂技术,是指任何个人包括技术专家都无法
每年的10月16是世界粮食日。粮食问题是世界各国都关注的问题。中国是一个人口众多的国家,有着占世界60多亿人口的1/5多的13亿人口,自1949年新中国成立后,曾经最让中国人自豪的是新中国解决了人民的吃饭问题。然而,近几年来,随着中国经济的发展,耕地的减少,粮食产量有所下滑,进口粮食增多,于是又有人提出了中国粮食安全问题,中国粮食能不能自给自足?中国进口粮食增加会否影响国际市场粮价波动?从而影响世
随着社会经济发展水平的不断提高与增强,作为市场经济发展主体的各个企业单位,他们的生产过程中也在不断地进行改革。其中,最明显的表现之一就是,现代服装企业的生产流程过程为了适应经济社会的市场需要,都在积极地抓技术创新。现代服装生产过程发生了很大的变化。因此,对现代服装生产过程进行有效管理也必须与时俱进。本文正是要对现代服装生产过程的管理状况做一个简单而系统的研究分析,从而为我国服装企业的可持续发展起到
中外合作办学是一种非常新的办学模式,旨在通过引进国外高校优质的教育资源,中西合璧,培养出适应时代发展需要的国际型人才。金华职业技术学院同美国卡普兰大学合作的中美会计项目,从2011年9月开始至今招生已有2届共4个班的学生。笔者通过对中美会计125班学生学风状况进行调查,分析中外合作办学在学风建设方面的影响因素,提出加强学风建设的对策。 中外合作办学是一种非常新的办学模式,旨在通过引进国外高校优质
博弈模型涉及多个利益相冲突的决策者。多个目标收益一般难以同时达到最大,所以在博弈论的研究中缺少运筹与管理科学其它领域所取得的最优化结论。但在双方市场中定义的博弈概念,却可以使市场同方参与者的收益同时达到最大。Roth研究了多对一市场中的这种最优化及其路径问题,但作者证明了Roth的结论是错误的,从而使优化理论成为匹配理论研究中的一个缺口、一个有待解决的问题。鉴于此,梳理了双方市场中资源的优化配置、
近段时间以来,我国接连发生特大重大安全事故。吉林宝源丰禽业公司火灾液氨泄漏119人遇难、厦门BRT快速公交车爆炸起火案47人死亡……安全事故猛如虎。从国家层面来讲,安全生产事关以人为本的执政理念,事关构建社会主义和谐社会;从企业来说,安全生产事关经济效益的提高,事关企业的可持续、健康发展;从员工来说,安全事关生命,是人的第一需求。那么,如何加强安全生产工作,笔者认为,必须将安全融入企业的价值观,形
中国化妆品行业从改革开放发展至今,虽然行业经济规模总量及数量每年都以近两位数增长,但是民族企业的生产加工价值或品牌价值中很难看到将企业安全价值体现在管理成本中。相反,在我们深入了解的日本、欧美等化妆品企业,无论新旧或规模大小企业均视安全管理为企业的生命之本。从政府联动、法规收集、专职专责目标化考核、全员参与共建共管机制的策划等均在企业经营管理中进行系统规划和有效推动。目前,在化妆品生产企业中虽然出
随着我国市场经济的不断发展以及高新科技的普及应用,人们对于农村信用社发展提出了更高的要求。笔者将从金融创新的内涵入手,分析农村信用社需要进行金融创新的原因,之后对目前我国农村信用社在金融创新能力建设过程中存在的不足进行探讨和分析,最后提出一些加强我国农村信用社金融创新能力建设的建议。 金融创新是农村信用社等金融机构提高自身竞争力和服务水平的前提条件,也是正确处理金融风险并有效促使地方经济飞速发展
当竞争处于全球背景之下,各国的产业均出现升级和改造,相应的物流供应链也发生了巨大的变化,对传统的会计核算和财务管理产生了前所未有的挑战,尤其是制造业的物流成本会计核算模式的更新对会计人员的综合能力有了更高的要求。因此,成本核算模式的选择就成为财会人员和学者所共同关注的问题。 近年来,已有众多学者致力于探究基于不同行业下的物流成本会计核算模式。本文以制造业为切入点,研究其物流成本会计核算模式。制造
笔者分析了校企合作培养酒店管理专业人才教学的现状,指出了其中存在的不足,并提出了相应的教学策略,以期能够对教学实际提供借鉴和指导。 酒店管理专业教学的根本任务是以社会需求为导向,培养优秀的酒店管理人才,而人才的培养需要通过教学活动来实现。但在教学中,由于受到课程设置、师资队伍、教学观念等因素的制约,对酒店管理专业人才培养产生了不利影响。今后,要想在教学中改变这种情况,就应积极采取相应的完善策略。