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中图分类号：G806 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）07-000-01
摘 要 初中生的体质健康出现了很多的问题。本文采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等对河北省成安县第二中学学生体质现状进行了调查。结果表明：成安县第二中学学生体质平均成绩与河北省初中生相比偏低，体质（肺活量，速度，耐力等方面）优秀率低于河北省初中生。针对此类现象建议学校要改变教育观念，改进对体育工作的方式与方法，减少学生压力，保证学生积极参加体育锻炼，增加学生体能训练，能够以“健康第一，终身体育”作为学习体育的指导思想，实施多种教学模式，加强学生综合成绩的考评，促使学生素质全面发展。
关键词 成安县初中生 体质现状 调查
一、前言
初中生正处于身体快速发育阶段，合理的体育锻炼能够有效的促进青少年身体的正常发育，增强自身体质，对于青少年的全面发展有至关重要的作用。本文对成安县第二中学348名学生的体质现状进行调查，其目的是能够使成安县第二中学领导了解学生的体质现状，认识到体育锻炼对学生体质健康的重要性，从而对体育教育提高重视，改善学生的体质现状，使学生得到全方面的发展。
二、研究对象与方法
（一）研究对象
成安县第二中学学生348名（男177、女171）进行体质测试分析。
（二）研究方法
1.文献资料法
通过中国知网、万方数据库及河北体育学院图书馆查阅近五年相关文献20余篇，为本文的撰写提供了理论上的依据。
2.调查法
依据《学生体质标准》的基本要求，对成安县第二中学学生348名学生进行体质测试。测试方案按照标准，结合中学生体育教学的实际情况，在该校体育组的配合下完成了测试工作。
3.数理统计法
利用SPSS20.0对成安县第二中学学生测试的数据进行统计。
4.逻辑分析法
通过测试得到的数据统计结果，结合成安县第二中学实际情况进行科学合理的理论分析。
三、结果与分析
成安县第二中学学生的体质状况综合统计总平均成绩为75.45分，河北省初中生平均成绩为76.25分，成安县第二中学学生的体质状况平均成绩低于河北省初中生0.80分，成安县第二中学男生总平均成绩低出河北省初中男生总平均成绩1.4分，成安县第二中学女生总平均分低出河北省初中女生总平均0.2分，说明成安县第二中学学生体质健康总体综合素质低于河北省初中生平均成绩。
成安县第二中学学生总体不及格率为0.94%，而河北省初中生总体不及格率为3.45%，成安县第二中学学生的不及格率低于全省的不及格率。
成安县第二中学学生优秀率为4.00%，而河北省初中生优秀率为14.50%，低于河北省初中生10.50%，成安县第二中学学生达到优秀的还是太少，与河北省初中生体质状况的平均值存在着显著的差异。
通过上述比较，成安县第二中学学生的体质与河北省初中生的平均状况相比较体质达标，但是成安县第二中学体质优秀的学生明显很低。
四、结论与建议
（一）结论
1.学生对体育活动还是缺乏兴趣，导致成安县第二中学学生参加的各项体质的测试结果的优秀率过低。
2.河北省初中生体质平均状况与成安县第二中学学生的体质健康水平基本相同，但成安县第二中学多数学生为农村学生，对体育课的知识了解过少，学校对体育设施的经费投入不足，学生不能合理的使用体育器材，所以导致学生参加体育活动不合理。
3.学校的管理层对体育教学的忽视，对体育教学活动的放松，不能合理的安排教学课程，导致学校学生体质优秀率偏低。
（二）建议
1.积极培养初中学生对体育锻炼的兴趣
培养学生的兴趣至关重要，兴趣是最好的老师，所以学生对某项体育活动是否感兴趣，是培养学生体育锻炼的关键。使其主动参加体育活动，提高体质健康水平。
2.學校现有的场地充分发挥其价值
根据现在成安县第二中学的场地情况，把场地科学合理的划分，各年级参加体育活动的时间也给予合理分配，使之发挥最高使用率。对教学必需的紧缺资源进行必要的补充，逐步使学校的体育配置达到国家安全标准，使学生能够主动参加活动。
参考文献：
[1] 《国家学生体质健康标准》[S].2007.
[2] 周登嵩.学校体育学[M].北京.人民体育出版社.2004.
[3] 李晓玲，吴军.学生体质现状分析[J]，宁夏大学学报，2008（12）.
[4] 邓树勋.运动生理学[M].北京.高等教育出版社.2002.
[5] 邹志春，庄洁，陈佩杰.国外青少年体质与健康促进研究动态[J].中国运动医学杂志.2010（4）.
[6] 薛原，周睿.中学生体质健康教育现状调查[J].南京体育学院.2011（2）.
[7] 许海玲.影响中学生体质健康的因素及对策研究[J].河南科技学院学报.2008（2）.
[8] 教育部.教育部关于2002年学生体质健康检测结果的公布[J].中国学校体育.2004（1）.
摘 要 初中生的体质健康出现了很多的问题。本文采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等对河北省成安县第二中学学生体质现状进行了调查。结果表明：成安县第二中学学生体质平均成绩与河北省初中生相比偏低，体质（肺活量，速度，耐力等方面）优秀率低于河北省初中生。针对此类现象建议学校要改变教育观念，改进对体育工作的方式与方法，减少学生压力，保证学生积极参加体育锻炼，增加学生体能训练，能够以“健康第一，终身体育”作为学习体育的指导思想，实施多种教学模式，加强学生综合成绩的考评，促使学生素质全面发展。
关键词 成安县初中生 体质现状 调查
一、前言
初中生正处于身体快速发育阶段，合理的体育锻炼能够有效的促进青少年身体的正常发育，增强自身体质，对于青少年的全面发展有至关重要的作用。本文对成安县第二中学348名学生的体质现状进行调查，其目的是能够使成安县第二中学领导了解学生的体质现状，认识到体育锻炼对学生体质健康的重要性，从而对体育教育提高重视，改善学生的体质现状，使学生得到全方面的发展。
二、研究对象与方法
（一）研究对象
成安县第二中学学生348名（男177、女171）进行体质测试分析。
（二）研究方法
1.文献资料法
通过中国知网、万方数据库及河北体育学院图书馆查阅近五年相关文献20余篇，为本文的撰写提供了理论上的依据。
2.调查法
依据《学生体质标准》的基本要求，对成安县第二中学学生348名学生进行体质测试。测试方案按照标准，结合中学生体育教学的实际情况，在该校体育组的配合下完成了测试工作。
3.数理统计法
利用SPSS20.0对成安县第二中学学生测试的数据进行统计。
4.逻辑分析法
通过测试得到的数据统计结果，结合成安县第二中学实际情况进行科学合理的理论分析。
三、结果与分析
成安县第二中学学生的体质状况综合统计总平均成绩为75.45分，河北省初中生平均成绩为76.25分，成安县第二中学学生的体质状况平均成绩低于河北省初中生0.80分，成安县第二中学男生总平均成绩低出河北省初中男生总平均成绩1.4分，成安县第二中学女生总平均分低出河北省初中女生总平均0.2分，说明成安县第二中学学生体质健康总体综合素质低于河北省初中生平均成绩。
成安县第二中学学生总体不及格率为0.94%，而河北省初中生总体不及格率为3.45%，成安县第二中学学生的不及格率低于全省的不及格率。
成安县第二中学学生优秀率为4.00%，而河北省初中生优秀率为14.50%，低于河北省初中生10.50%，成安县第二中学学生达到优秀的还是太少，与河北省初中生体质状况的平均值存在着显著的差异。
通过上述比较，成安县第二中学学生的体质与河北省初中生的平均状况相比较体质达标，但是成安县第二中学体质优秀的学生明显很低。
四、结论与建议
（一）结论
1.学生对体育活动还是缺乏兴趣，导致成安县第二中学学生参加的各项体质的测试结果的优秀率过低。
2.河北省初中生体质平均状况与成安县第二中学学生的体质健康水平基本相同，但成安县第二中学多数学生为农村学生，对体育课的知识了解过少，学校对体育设施的经费投入不足，学生不能合理的使用体育器材，所以导致学生参加体育活动不合理。
3.学校的管理层对体育教学的忽视，对体育教学活动的放松，不能合理的安排教学课程，导致学校学生体质优秀率偏低。
（二）建议
1.积极培养初中学生对体育锻炼的兴趣
培养学生的兴趣至关重要，兴趣是最好的老师，所以学生对某项体育活动是否感兴趣，是培养学生体育锻炼的关键。使其主动参加体育活动，提高体质健康水平。
2.學校现有的场地充分发挥其价值
根据现在成安县第二中学的场地情况，把场地科学合理的划分，各年级参加体育活动的时间也给予合理分配，使之发挥最高使用率。对教学必需的紧缺资源进行必要的补充，逐步使学校的体育配置达到国家安全标准，使学生能够主动参加活动。
参考文献：
[1] 《国家学生体质健康标准》[S].2007.
[2] 周登嵩.学校体育学[M].北京.人民体育出版社.2004.
[3] 李晓玲，吴军.学生体质现状分析[J]，宁夏大学学报，2008（12）.
[4] 邓树勋.运动生理学[M].北京.高等教育出版社.2002.
[5] 邹志春，庄洁，陈佩杰.国外青少年体质与健康促进研究动态[J].中国运动医学杂志.2010（4）.
[6] 薛原，周睿.中学生体质健康教育现状调查[J].南京体育学院.2011（2）.
[7] 许海玲.影响中学生体质健康的因素及对策研究[J].河南科技学院学报.2008（2）.
[8] 教育部.教育部关于2002年学生体质健康检测结果的公布[J].中国学校体育.2004（1）.