【摘 要】
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当代欧盟国际私法对法律趋同化理论的实践依托于两大基石:一是从成员国中心主义的条约模式,转变为共同体中心主义的超国家立法模式,二是独立释法的超国家司法机构.作为直接趋同方式的典型,布鲁塞尔体系以相互信任原则为中心推动判决自由流动目标的实现,罗马条例体系则凭借统一冲突法方式寻求法律适用确定性的目标,两者相得益彰并逐渐迈向合流.英国脱欧一方面意味着间接趋同方式的回归,另一方面也反映出法律趋同化理论的局限性,未来的欧盟应重新认知法律多样性与统一性的矛盾关系.当代欧盟统一国际私法的经验对中国国际私法内外体系的完善提
【基金项目】
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2020年度国家社科基金重大项目"中国特色自由贸易港国际法治研究"(20&ZD205)的阶段性成果;
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当代欧盟国际私法对法律趋同化理论的实践依托于两大基石:一是从成员国中心主义的条约模式,转变为共同体中心主义的超国家立法模式,二是独立释法的超国家司法机构.作为直接趋同方式的典型,布鲁塞尔体系以相互信任原则为中心推动判决自由流动目标的实现,罗马条例体系则凭借统一冲突法方式寻求法律适用确定性的目标,两者相得益彰并逐渐迈向合流.英国脱欧一方面意味着间接趋同方式的回归,另一方面也反映出法律趋同化理论的局限性,未来的欧盟应重新认知法律多样性与统一性的矛盾关系.当代欧盟统一国际私法的经验对中国国际私法内外体系的完善提供了三点启示:一是国际私法立法模式的法典化路径;二是通过统一立法与多边化司法协同实现区际私法的再优化;三是辩证化理解法律趋同化理论,既要积极加入判决自由流动的国际条约,更要建构具有中国特色的国际私法规范体系.
其他文献
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中国大运河贯通南北,由多区域运河段构成,它是一个水利工程,亦是一个文化系统.“十三五”时期北京大运河文化带从提出到建设取得了令人瞩目的成绩.“十四五”时期北京大运河文化建设在新历史背景下被赋予了新价值和新功能,对标“大运河国家公园建设方案”,进一步提出“北京方案”,既有利于北京大运河城市文明建设,也将为沿线其他运河城市的相关建设提供参考.建设好北京市大运河国家文化公园,应突出首都特色,通过创建以“国家”为基础,挖掘北京“地方”运河文化为亮点的建设模式,实现纵向与沿线其他大运河国家文化公园串联成文化线路,横
目的 比较课内外活动对大学生能力发展和学业成绩的影响.方法 基于南京某工科高等院校2018年“中国大学生学习与发展追踪调查(CCSS)”调查数据,通过问卷数据进行回归分析.结果 大学生课内活动参与程度处于中等水平(57±19),课外活动参与整体水平较低(32±22);大学生能力发展处于中上水平(62±21),学业成绩处于中等水平(2.99±0.72).性别、户籍等人口学变量对大学生能力发展和学业成绩呈负相关(β>0,P0,P<0.05),且课内活动(β=0.45)的影响大于课外活动(β=0.26).课内活
目的 探讨医学院校大一年级新生应付方式特点.方法 通过整群抽样方式,对1947名某医学院校大一年级新生开展应付方式调查,采用独立样本t检验对应付方式相关数据进行统计分析.结果 大一年级新生最常采用的应付方式从高到低依次为解决问题、求助、退避、合理化、幻想和自责;男生自责和合理化得分高于女生(t1=1.92,P<0.05;t2=3.94,P<0.01),女生求助得分高于男生(t3=-2.32,P<0.05);城市学生自责和幻想得分高于农村学生(t1=-2.260,P<0.05;t2=-2.800,P<0.0
通过典型案例,阐述内观疗法辅助药物治疗惊恐障碍在临床上的应用.来访者由于数次发作不可预测的心悸、头晕、恶心,多次就诊,排除了生理疲劳、物质滥用和躯体疾病的可能性,发作间歇期常担心再次发作.咨询师根据其个性特征和问题的特点,帮助分析来访者的不合理信念,改变来访者的非理性观念,帮助来访者分析惊恐发作的原因.通过1周的内观治疗,帮助来访者建立新的合理思维方式,缓解焦虑情绪,改善亲子关系,并能运用到现实生活中.
目的 为了探讨大学生归因方式、人际关系满意度与主观幸福感现状及三者之间的关系,并研究人际关系满意度的中介作用.方法 选取来自南京3所大学的471名大学生作为研究对象,运用生活满意度量表、人际关系综合诊断量表、多维度-多归因因果量表进行施测.结果 ①大学生人际归因在能力、努力归因方面与人际关系满意度、主观幸福感呈正相关,运气、背景方面与主观幸福感呈负相关;②主观幸福感和人际关系满意度之间呈正相关;③人际关系满意度在归因方式与主观幸福感之间起中介作用.结论 人际关系的困扰或良好归因于内部因素(努力、能力)的大
催收非法债务罪的保护法益不是公共秩序与民间借贷秩序,也不是公民的财产权利,而只是公民的人身权利."催收高利放贷等产生的非法债务",是指催收高利放贷等非法行为产生的合法本息或合法债务,而不是指催收超出合法本息或合法债务等法律不予保护的债务.赌债、毒债等违法行为产生的债务不属于本罪的债务.对于以暴力、胁迫等方法催收法律不予保护的债务的行为,应以抢劫、敲诈勒索等财产罪追究刑事责任;催收非法债务罪与抢劫、敲诈勒索等财产罪,以及非法拘禁罪、非法侵入住宅罪既可能形成想象竞合,也可能需要数罪并罚;对符合催收非法债务罪构
目的 了解大学生心理健康教育干预方案对大学生心理健康水平干预效果.方法 通过分层随机抽样以江苏某卫生职业院校大学生为研究对象.采用《症状自评量表(SCL-90)》对被试进行问卷调查,构建大学生心理健康教育干预方案对大学生进行心理健康水平干预.结果 通过实施心理健康教育课程干预,大学生人际关系、焦虑、偏执等因子的得分比较差异有统计学意义(P<0.05),大学生对心理健康教育干预方案的评价效果较好.结论 坚持“三全育人”“体育育人”“立德树人”模式对大学生心理健康水平进行干预,能有效改善大学生心理健康水平.
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