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生理学中的名词概念和机制都有较高的抽象和概括性,学生难理解、难记忆,因此,在概念教学中,如何让学生准确把握概念的内涵与外延,掌握概念的实质,是值得探讨的问题,本人通过自身教学体会,总结了生理学基本概念教学的一些处理方法,供参考.
浅谈生理学概念教学的几点体会
【摘 要】
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生理学中的名词概念和机制都有较高的抽象和概括性,学生难理解、难记忆,因此,在概念教学中,如何让学生准确把握概念的内涵与外延,掌握概念的实质,是值得探讨的问题,本人通过
【机 构】
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曲靖医学高等专科学校
【出 处】
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医药前沿
【发表日期】
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2004年期
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