【摘 要】
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<正>近30年来,探究式学习一直是中外教育领域研究的热点话题。探究式学习基于这样一种认知:人们对事物的理解是在共同合作与交流过程中构建起来的,即通过协作,人们提出问题、
【机 构】
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加拿大卡尔加里大学教育学院; 哈尔滨工业大学(威海)语言文学学院;
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<正>近30年来,探究式学习一直是中外教育领域研究的热点话题。探究式学习基于这样一种认知:人们对事物的理解是在共同合作与交流过程中构建起来的,即通过协作,人们提出问题、解决问题、发现规律,检验真知。[1]加拿大是联邦制国家,教育由省级政府负责。2014年,阿尔伯塔省教育部宣布中小学课程设计采用探究式学习模式,这种学习模
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