【摘 要】
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高中是学生重要的学习阶段,对学生的智力发育和情感培养都至关重要.随着近几年新课标对各科教学的要求,我国开始重视高中各学科的教育,并研究适合各学科教学的教学方法.数学
【机 构】
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牡丹江市东宁县绥阳林业局第一中学 黑龙江 牡丹江 157212
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高中是学生重要的学习阶段,对学生的智力发育和情感培养都至关重要.随着近几年新课标对各科教学的要求,我国开始重视高中各学科的教育,并研究适合各学科教学的教学方法.数学这门学科占据重要的教学地位,因此我国应当对数学课堂进行创新,并解决数学课堂探索过程中产生的困惑和引发的思考,以提高高中数学课堂的教学效率.本文对数学课堂可采取的探究性措施进行分析,并提出高中数学课堂中探究性学习产生的困惑及引发的思考,为各学校相关研究工作的开展提供理论支持与便利.
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