【摘 要】
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通过对南昌一中、二中、临川一中的考察学习,尤其是这些名校对金太阳导学案的研究使用介绍后,使我深深感受到在新课改大环境下,对教师、学生、课堂教学模式的重新建构提出了
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通过对南昌一中、二中、临川一中的考察学习,尤其是这些名校对金太阳导学案的研究使用介绍后,使我深深感受到在新课改大环境下,对教师、学生、课堂教学模式的重新建构提出了新的、更高的要求,怎样使用导学案,怎样放手让学生自学,怎样建构科学合理的、高效的新课堂?成为我们不得不认真思考解决的问题,对此,我认为课堂应始终坚持以学生为本,创设问题情
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