【摘 要】
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最佳历史课堂教学情境即在45分钟的课堂教学过程中,教师根据历史学科和历史知识的特点,根据学生的年龄特点和心理认知特点,投入、运用或渗透情感并利用各种教学手段,渲染出历
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最佳历史课堂教学情境即在45分钟的课堂教学过程中,教师根据历史学科和历史知识的特点,根据学生的年龄特点和心理认知特点,投入、运用或渗透情感并利用各种教学手段,渲染出历史教学具体、形象、生动、感人的环境和氛围,让学生在这种最佳的环境和氛围中去感知历史,进而达到理解与认识的升华。
The best historical classroom teaching situation is in the 45-minute classroom teaching process. According to the characteristics of historical disciplines and historical knowledge, the teacher inputs, uses or permeates emotions and uses various teaching methods according to the students’ age characteristics and psychological cognitive characteristics. The concrete, vivid, and touching environment and atmosphere of history teaching are rendered, allowing students to perceive history in such an optimal environment and atmosphere, and then achieve the sublimation of understanding and understanding.
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