【摘 要】
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该文从任课教师的角度出发,就如何帮助学生提高对流体力学知识点的理解能力,提出了两类小技巧。一方面,从生活中的例子出发,借助＂推土铲＂来形象化流体力学中＂曲面所受水平压力的
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该文从任课教师的角度出发,就如何帮助学生提高对流体力学知识点的理解能力,提出了两类小技巧。一方面,从生活中的例子出发,借助＂推土铲＂来形象化流体力学中＂曲面所受水平压力的求解方法＂,利用＂个人想法的变化＂来比喻流场中的＂质点的加速度＂;另一方面,将物理学中的知识点与流体力学中的知识点进行比拟,借助＂并联电路、磁力线＂来分别比拟＂并联管道、流线＂。通过课堂实践,发现以上这些小技巧,能使学生更好地掌握流体力学中的知识点。
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