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【摘 要】
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我的女儿今年十岁，读小学二年级。 她思维很快，但性子慢，动作也慢；而我向来风风火火，无论什么事，想到了就要马上去做，恨不得插上翅膀，立刻飞抵目的地。 于是，我和女儿因快慢而起的摩擦便时时发生，火花四溅。 早上嫌她吃粥慢，穿鞋慢，走路慢；到中午，她吃饭慢，做作业更是慢……班主任老师对我说，“你女儿无论做什么事都是慢条斯理的，不急不躁的。”这席话更让我确定了女儿的“慢”是有目共睹的，而非我个人的
【出 处】
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班主任之友·小学版
【发表日期】
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2008年9期
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