【摘 要】
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对于小学阶段的学生来讲,通过故事教学,能够激发兴趣,调动学习积极性.尤其是在复杂、抽象的英语教学中,通过故事教学的应用,可以帮助学生获得多元丰富的知识,突破课堂教学的
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对于小学阶段的学生来讲,通过故事教学,能够激发兴趣,调动学习积极性.尤其是在复杂、抽象的英语教学中,通过故事教学的应用,可以帮助学生获得多元丰富的知识,突破课堂教学的时空限制,快速掌握知识技能,挖掘情感,培养良好的道德品质,实现全面发展.因此,在今后的英语教学中,教师可以通过趣味的故事教学法,来带领学生快乐学习.
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