教师在课堂教学中的几个作用

来源 :吉林教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wx666xw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、教师是课堂教学的组织者在课堂教学中,教师要把所有的学生组织好,为本节课教学打好基础。把学生的思想统一起来,注意力吸引过来,使学生在思想上有清醒的认识,精神上能高度集中,学习上目的明确,积极上进,为学习新知识做好一切铺垫工作。在组织课堂教学活动中,要精心设计课堂学习形式和学习方法。在突破教学重点和难点上,一定要组织学生进行讨论和交流,培养学生合作的学习意识与习惯,激起学生学习的积极性,培养学生在学习、讨论过程中肯于动脑想,动口说,动眼睛观察,动手操作,动耳去辨别,鼓励学生要有独创精神和创新意识。教师的一种鼓励的目光、一句赏识的话语、一个爱抚的举动,都是一次很好的组织教学,都能唤起学生的自信心。 First, teachers are the organizers of classroom teaching In the classroom teaching, teachers should organize all the students well and lay the foundation for the teaching of this lesson. To unify the students' thinking and attract their attention so that the students have a clear understanding in their thinking, highly concentrated in their mind, a clear purpose and a positive motivation in their studies, and a good preparation for learning new knowledge. In the organization of classroom teaching activities, we must carefully design classroom learning forms and learning methods. In breaking the teaching key and difficult points, we must organize students to discuss and exchange, cultivate students' awareness of learning and habits of cooperation, arouse the enthusiasm of students to learn, training students willing to brainstorm in the process of learning and discussion, moving mouth that move Eye observation, hands-on operation, moving ears to identify, encourage students to have original spirit and sense of innovation. A teacher's encouragement, an appreciation of words, a caress move, are a good organization of teaching, can arouse the students' self-confidence.
其他文献
1852年英国第一次应用无砂大孔混凝土建房以来,一直未能在高层建筑上推广应用。上海市建二○一工程队采用带框无砂大孔混凝土墙结构体系成功地建成了二幢14层高层住宅。 In
1、联系生活实际数学来源于生活,反过来又解决生活中的实际问题,它首先是生活数学。在预习题设计上,我们加强了数学与生活的联系,让学生感受到数学的生活性,使数学的内容贴
九年义务教育是中国教育发展史上一个新的里程碑,但是随之而来的是学生群体中的学困生数量明显增多,尤其是对思想品德科目来说,有些同学在思想上不重视,认为是一门开卷考试科
语言与思维的发展有着十分密切的关系。人们思维的结果,认识活动的成就,都是通过语言表达出来的。因此,在小学低年级数学教学中应注重提高学生的思维和表达能力。一、利用教
今天下班时,周星一在自行车筐里发现了一片枫叶,叶子上有密密麻麻的黑点。回到家后,他拿起放大镜读起来,原来是一封骗人的中奖信。这时,门铃响了。他打开门,竟然是一只蜜蜂!
期刊
一、目标分层由于学生个体之间存在差异,所处的层次也就不同,其各自所在的“最近发展区”也不一样。据前苏联教育家维果茨基的“最近发展区”理论认为:理想的教育就是采用一
1.职工持股的平均化和强制性。调查发现,有的企业以平均摊派的手段要求企业所有员工出资入股,在前一时期,更有甚者出于筹集资金的目的硬性规定,如果职工不购买职工股就意味
导语:在学习中,有很多令人难忘的故事,这位小作者在数位顺序表过关测验中是如何表现的呢?让我们来一探究竟。最近我们学习了小数数位顺序表。妈妈发现我读数的速度较慢,便让
走进新沂市港头中心小学校园,映入眼帘的是花的海洋,绿的世界,感受到的是一种健康向上的氛围。道路两边栽植着洒金柏、倒槐,花园里各色月季花散发着花香,假山、喷泉相映成趣
小孩子是最没有心机也是最懂得去欣赏别人的优点,所以常常会说:“哇!他的画好漂亮喔!”、“他的成绩谁也比不上……”再加上小孩子不太会嫉妒别人,所以除了淡淡的欣赏之外,并