【摘 要】
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目的探讨临床工作模拟微视频在护生实习前综合训练中的应用效果。方法将临床工作模拟微视频应用于2014级护生的实习前综合训练中,在培训后采用学生自评的方法评价教学效果,并
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目的探讨临床工作模拟微视频在护生实习前综合训练中的应用效果。方法将临床工作模拟微视频应用于2014级护生的实习前综合训练中,在培训后采用学生自评的方法评价教学效果,并在实习2个月后将实习医院对护生岗位适应能力的评价与采用传统培训方式的2013级护生进行比较。结果 80%以上护生对该教学方式的各项效果很满意;2014级护生临床工作流程适应能力、礼仪与人际沟通能力、健康教育能力、评判性思维能力等与采用传统培训方法的2013级护生比较有显著提高(均P<0.01)。结论临床工作模拟微视频能有效帮助护生适应临床工作,并进一步提高临床综合能力。
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