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作为一名在教学第一线的教师，我更多考虑的是如何把教学改革方向，新的教学理念，更多更富有创造性的教学手段，更全面更合理的教学评价体系渗透到课堂中去，以确定其可操作性。
谈模糊性的小学语文教学艺术
【摘 要】
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作为一名在教学第一线的教师，我更多考虑的是如何把教学改革方向，新的教学理念，更多更富有创造性的教学手段，更全面更合理的教学评价体系渗透到课堂中去，以确定其可操作性。
【机 构】
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辽宁省盖州市归州学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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