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班集体纪律的好坏是一个班集体班风、学风的集中体现.纪律是钢性的,如何内化让学生自动化是我们追求的目标.本文主要从文化滋养和学生自主管理这两个角度出发,谈谈班级纪律作风方面的一些思考.
文化滋养,外化于行 ——以班级纪律作风管理为例
【摘 要】
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班集体纪律的好坏是一个班集体班风、学风的集中体现.纪律是钢性的,如何内化让学生自动化是我们追求的目标.本文主要从文化滋养和学生自主管理这两个角度出发,谈谈班级纪律作
【机 构】
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福建师范大学附属中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年11期
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