珍奇植物

来源 :动漫界:幼教365 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wo19881026
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
找着北《3—6岁儿童学习与发展指南》:科学——4~5岁幼儿能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。核心素养:勇于探究。给把力记忆力是智力的拐杖,记忆力是智慧之母。——亚里士多德加点料1.扫一扫二维码,欣赏儿歌《奇妙的植物》。2.时空建议:晚餐后,宝宝和妈妈在书房进行活动。3.延伸问题:宝宝,你见过什么奇怪的植物?
其他文献
年轻教师正在成长为幼师队伍中的中坚力量,这一代年轻教师由于有着和上一代人完全不同的成长环境和经历,致使他们在工作中遇到问题时会呈现出许多不同的态度,作为他们的管理
幼儿园种植园地给幼儿提供了一个多彩的、真实的探索自然的场所,让幼儿充分感受大自然生动、鲜活的美,是幼儿园必不可少的硬件资源之一。种植园地活动不仅可以让幼儿在大自然
现代人拥有暖气、空调、暖宝宝、羽绒服等御寒神器来抵御寒冷,那么,在没有这些取暖神器的古代,人们又是怎么扛过数九寒冬的呢?火墙:秦朝时,在贵族的宅院以及皇宫内出现了“火
游戏是幼儿最喜欢、最愿意玩的一项活动,也最能体现幼儿的自主性和发展能力。但是,在幼儿园日常活动中,要真正实现自主游戏,赋予幼儿游戏的自主权,教师难免会产生许多担忧和
为了抵抗量子计算,该文基于格理论,采用左抽样算法(Sample Left algorithm)构造了一个标准模型下格上固定长度消息签名方案。利用格上小整数解问题的困难性,证明该方案在标准模
2013年,在河南省许昌市襄城县紫云镇,利用生物炭与有机肥和微生物菌剂等制备的高碳基土壤修复肥研究了不同用量高碳基土壤修复肥对土壤微量元素含量的影响。分析不同用量的高