【摘 要】
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作为电影主流的一脉,纪录片是一种视觉艺术。包括解说在内的声音都源于画面,"画面决定思想的‘洪流’"。不容忽视的是,纪录片解说的声音在整个纪录片创作中具有重要的功能与价值。纪录片解说是人类对声音依赖的一种回归,是具有中国特色的一种听觉体验;是导演思想意图的音声化呈现,更是解说员对解说文本的二度创作。因此,在视觉文化强势统领、人们"闻声知情"能力不断丧失的现实场景中,我们重新审视纪录片解说的文化价值和
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作为电影主流的一脉,纪录片是一种视觉艺术。包括解说在内的声音都源于画面,"画面决定思想的‘洪流’"。不容忽视的是,纪录片解说的声音在整个纪录片创作中具有重要的功能与价值。纪录片解说是人类对声音依赖的一种回归,是具有中国特色的一种听觉体验;是导演思想意图的音声化呈现,更是解说员对解说文本的二度创作。因此,在视觉文化强势统领、人们"闻声知情"能力不断丧失的现实场景中,我们重新审视纪录片解说的文化价值和艺术价值,重新认识声音符号在中国传统文化的特别功能,以期从听觉角度建立中国纪录片的听觉文化。
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随着密封性能对航空发动机安全和效率影响的逐渐提高,研究先进密封装置已成为提高航空发动机性能的关键点之一。本文研究的波形弹簧是石墨端面密封的关键原件之一,为主密封副提供补偿力。本文在建立了波形弹簧的理论模型的基础上,利用软件ABAQUS和FE-SAFE对波形弹簧的力学性能和疲劳寿命进行分析,同时分析了加工误差对波形弹簧性能的影响。主要研究内容如下所示:（1）通过不同的简化方法以及理论建立了波形弹簧的
航空发动机技术推动着整个航空事业发展,是一个国家科学水平、军事水平和工业技术水平的重要体现。航空发动机燃气密封特性对发动机增压比和工作效率有重要影响,随着航空发动机技术的发展及其性能要求的不断提高,密封问题已经成为航空发动机领域研究热点,高性能的密封环研究也已经成为我国航空发动机发展的重要课题之一。本文以航空发动机排气管上的某型号叠环为研究对象,综合考虑了叠环在工作时结构受力情况和微观粗糙表面,结
在历史核心素养下,为了提升学生的信息获取能力、历史思维能力,更好地践行"唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀"核心素养,唯有加强历史阅读教学,促使学生在有效的史料阅读中,捕捉、分析信息,才能最终达到既定的教学目标。特以高中历史教学作为研究中心,针对核心素养下的阅读能力现状展开简要分析,并随之提出具体的阅读教学方式。
统编教材《中外历史纲要》课文容量大,内容跨度大。有限的课时和庞大的教材信息量产生了矛盾。《普通高中历史课程标准》（2017年版）指出:"重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实。"由此以"古代非洲与美洲"为例探索新教材的教学及学生历史学科核心素养的培养。
高中历史教学强调学生历史核心素养的培养,强调学生要有调动历史知识、解决实际问题的能力,是对学生历史学习方法、知识整合、思维逻辑的具体要求。深度学习深刻点明了历史教学的方向和内容,强调在构建以学生为主体的教学基础上实现对历史内容的深层次学习,除了背诵、理解历史知识以外,还需要将其积极应用到实际的生活和学习当中,进而体现历史学科的价值。
大多数高中教师处于大班额的教学环境,这使学生很难获得具有个性化、精准化的教学指导,这也是提升高中数学教学有效性所面临的主要问题之一。但在大数据背景下,高中数学教师可以通过各类数据的灵活引用与深入分析构建更生动、高效的数学课堂,为精准教学实施提供有力保障。
历史是基础教育的重要组成部分,是高中学生重要的学习科目之一。随着素质教育的不断推进,历史课堂中传统教学模式的弊端和不足日益显现,与当前的教学目标存在一定的偏差。基于这个现实情况,构建高质、高效的历史课堂是老师一直研究和探索的新方向。对核心素养下高效课堂模式的再构建进行研究、分析。
在中国演播艺术近75年的发展历程中,创作风格、受众需求、媒介形态等方面均发生了显著变化,甚至出现了变革。中国演播艺术创作风格的时代流变折射出中国政治、经济、社会、文化的历史嬗变,而其创作本身具有其他有声语言（播音语言）所不具备的"质的规定性"。不同历史时期的物质技术状况和权力关系形塑了听书的声音环境,培育了受众相应的听书方式。基于时代性技术的中国演播艺术媒介形态的演进,总体朝向媒介"人性化趋势"发
近年来,层状结构氧化物由于其独特的晶体结构及其丰富的物理性能,受到了材料学界以及物理学界非常大的关注,具有巨大的应用前景,如层状材料具有良好的热电性能、磁电性能,可以作为太阳能电池、巨磁阻材料及电极材料等。BiCuSeO是热门的层状结构热电材料,它具有优秀的Seebeck系数以和较低的热导率,但由于导电性较差,影响了他的热电性能,我们通过将Se元素替换成Te元素有效提高了它的电导率。另外有很多理论
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