【摘 要】
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小学语文阅读教学的展开中,有效进行阅读过程的拓展与延伸, 这是让阅读教学的质量与效率更好的体现出来,同时,有助于学生语文素养和学科能力提升的方法.教师首先要意识到拓展
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小学语文阅读教学的展开中,有效进行阅读过程的拓展与延伸, 这是让阅读教学的质量与效率更好的体现出来,同时,有助于学生语文素养和学科能力提升的方法.教师首先要意识到拓展性阅读的作用与价值,并且在组织与构建阅读课堂时多融入这个训练要点.教师可以从原有的阅读文本出发,基于所学文章补充一些课外延伸知识或者背景资料, 以这样的方式激发培养学生拓展性阅读的意识,培养学生良好的阅读习惯. 教师还可以让拓展性阅读有进一步延伸,可以鼓励学生课下独立展开相应的背景资料和补充信息的查询,或者是创设各种生动有趣的课外阅读活动. 这些都会带给学生很多意外的阅读收获,能够让学生有更深入的阅读体验. 同时,也是就学生阅读的感知力和综合学科能力的一种培养与锻炼.
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