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全国各地学校积极响应国家号召,开展“停课不停学”活动.对于高三学生来说,正值高考复习备考的关键期,如何检测学生在家学习的有效性成为家校共同关心的话题.本文基于我校高三数学网络周考组织实施,来分析基于网络组织数学检测的现状与难点,进一步提出优化措施.希望让“战”时下的网络检测能得到优化提升,为网络检测的研究与推广提供一定的参考和借鉴.