生活中，当我们正津津有味地欣赏着电视节目，突然里面出现了男女亲热的场面，而孩子正好坐在你的身边，并且也死死地盯着电视屏幕。面对这种情况，不少家长觉得十分尴尬，要么立即换台，要么让孩子闭上眼睛，至于为什么小孩儿不能看，家长则避而不谈。
　　通常情况下，只要牵扯到男女情爱或性方面的问题，家长总是藏着、掖着，遮遮掩掩，或转移话题，极力回避。家长这样做，我们并不难理解，因为中国几千年的封建思想的影响，特别是对性的禁锢，使人们对性缺乏正确的认识，对下一代也缺乏正确的疏导。君不见，当孩子问妈妈我是从哪里来时，妈妈答：“你是我从垃圾堆旁捡来的。”不仅仅是家长，学校的老师也同样如此，比如：当生理老师谈到男女生殖结构时，总会说“这一节大家自己看书”。尽管一些专家呼吁要从小对孩子进行性教育，但人们固有的保守，常常羞于启齿，因而中国家长很少与孩子谈性，更别说正确的性教育。
　　事实上，刻意回避和消极对待这个问题都是不正确的，影视中出现亲热的镜头，正是对孩子进行性教育的最佳契机。有关研究表明，性教育不仅不会导致孩子增加性行为或者提前性行为，相反它会让孩子正确认识性，对待性，从而更好地保护自己。潘多拉的故事可能很多人都听过，智慧之神普罗米修斯给了潘多拉一个大盒子，并一再叮嘱他一定不要打开。但潘多拉是一个好奇心很重的人，普罗米修斯越是不让打开盒子，她越是产生了打开盒子的欲望，她想：“普通的一个盒子何必藏得这么隐密呢？而且又盖得那么严实，里面一定装着非常珍贵的东西。”趁普罗米修斯外出之际，潘多拉悄悄地打开了盒子，结果里面并没有潘多拉所期望的东西，而是无数的灾祸和虫害。
　　教育孩子也是这样，你越是不让他看，不给他讲，他越是好奇，就越是想要揭开其中的秘密，于是做出许多让大人瞠目结舌的事情来。其实，许多事情你想藏是藏不住的，尤其是互联网日益发达的今天，孩子可以通过上网搜寻，找到他想要的一切，但由于这缺乏大人的监管和引导，结果往往适得其反。因此，对于性方面的问题，家长一定要坦然告之，切不可讳莫如深，毕竟父母是孩子性教育的最佳人选，应该主动承担起这份责任和义务。
　　当影视作品中出现“儿童不宜”的画面时，我们完全可以这样告诉孩子，每个人到了一定的年龄阶段，都会对异性产生好感，进而相爱，有时为了表达自己的感情，他们常常会采用一种特别的方式，比如：拥抱，亲吻等。肢体的接触，往往会让相爱的人感到更加幸福和快乐，就像你喜欢妈妈牵着你的手和拥抱你一样。当孩子明白大人的亲密接触只是一件寻常之事时，他们很快就会将其遗忘。