三年级:我的烦恼

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  要求:
  这是一篇命题作文,学生们可以结合生活实际中的烦恼展开描述。选择生活中令自己最烦恼的一件事情,把自己的烦恼写清楚,让读者也能从字里行间感受到你的烦恼,并产生共鸣。
  快乐导航:
  生活中,令人高兴的事情有许多,但是,令人烦恼的事情也真不少。同学们,你们是不是为自己在班级中不够优秀,没有得到老师和同学的肯定而烦恼过?是不是因为双休日被迫奔波于各类培训机构而苦恼过?把你的烦恼,用流畅的语言表达出来吧,然后给自己的爸爸妈妈、老师、长辈看一看,通过这样心与心的交流,你会学会对生活中的烦恼释然,渐渐地,快乐也就会朝你频频招手了哦!
  词语加油站:
  心烦意乱 心绪不宁 七上八下 焦头烂额 心绪烦乱
  句子加油站:
  !.翻开记忆的匣子,有快乐,有烦恼,有伤心,有收获。每个人都有自己心底深处最烦恼的瞬间。
  2.越长大,烦恼越来越沉重,直压得喘不过气来。 时间一点一滴悄悄地溜过,转眼间,已经进入小学中高年级段了,然而烦恼已经临近,一块块地向我冲来了。
  我的烦恼
  上海市闵行区龙柏第一小学三年级 吉思睿
  别看我每天嘻嘻哈哈的,其实心里一直藏着一个摘不掉的烦恼。
  你想知道这个烦恼是什么吗?可能你有点迫不及待想要知道它。告诉你吧,它就是天天架在我鼻梁上的眼镜。这在别人眼中象征学问和才识的眼镜却是我烦恼的制造者。
  每次端起热气腾腾的汤或饭时,我还没吃到,它却“抢”先了。在它身上涂满了香香热热的蒸汽,像蒙了一层“白纱”,让我感觉不是在吃饭而是进入了仙境。美食在我眼前消失了,眼前一片模糊,云雾缭绕的。筷子和碗分明就在我面前,却被这两个小小的玻璃片挡得没了影。我一把摘下,怒气冲冲地说:“你这小东西竟敢挡住我的美味,给我一边去,罚站!”它只能站在桌子的一角,美食又出现在眼前。我迫不及待地把筷子伸向可口的美味,却一个也夹不起来。它们好像在和我捉迷藏,筷子总是慢了一步,敲在碗边叮叮作响,口里什么也没吃到。这时眼镜哈哈地笑起来,好像在嘲笑我道:“瞧,没有我还是不行吧。”我一脸无奈地看了看眼镜,只能用纸巾擦去蒸汽,重新架在脸上,这回总算是把美食送到了口中。
  这小东西不仅吃饭时给我带来烦恼,下雨天和下雪天也同样给我带来不小的烦恼。雨点和雪花打在镜片上并不断漫延吸附,在上面形成雾气,我的视线变得模糊不清。我不断地用纸巾擦,可它不断地有。我手忙脚乱,常撞到东西或摔跤。我气急败坏地对它说:“看看,都是你干的好事,你总是给我带来烦恼。”它好像受了委屈,一言不发地躺在我鼻子上,还流着伤心的泪水。
  小小的眼镜虽然给我带来了不少的烦恼,但它也给我带来了光明,现在只有它能帮我看到美丽的世界。它是我最大的烦恼,也是我形影不离的好朋友。
  老师点评:
  这篇习作,层次分明,文通句顺,字里行间流露出小作者扎实的语言文字功底。小作者选材新颖,视角独特,向大家介绍了小小眼镜平日里给自己带来的烦恼。并通过细腻的生活场景的描写——吃饭、雨天、雪天,眼镜镜片上都会有雾气,详尽地表现眼镜给自己的日常生活带来的小麻烦。文末,小作者笔锋一转,写到小作者对眼镜又爱又恨的复杂情感,丰富了文章的内涵,用生动的语言表达了自己内心的真实感受,真棒!
  老师简介:
  尚老师是一位有着二十年教龄的中青年校级骨干教师。对于小学语文的作文教学颇有自己的个人特色。平日里,习作训练贴近学生生活实际,鼓励学生们写真话、抒真情,在作文中表达自己的真情实感,并教会学生在课文以及课外阅读中积累好词好句,学以致用。
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