【摘 要】
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教师在教学中依据教学内容，贴切自然地紧扣学生的生活体验，进行适度开拓，就能够促使学生在强化自我主体感受的同时，产生积极的明理悟道效应。因为，教学纳入学生的生活体验．就能使学
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教师在教学中依据教学内容，贴切自然地紧扣学生的生活体验，进行适度开拓，就能够促使学生在强化自我主体感受的同时，产生积极的明理悟道效应。因为，教学纳入学生的生活体验．就能使学生：深化生活认识。鉴于学生阅历浅，积累少生活体验尚处于不自觉状态，教师教学时着意挖
Based on the teaching content, the teacher’s natural and close connection with the student’s life experience, and appropriate development, can prompt the students to strengthen their self-subject feelings, and at the same time produce a positive understanding of the truth. Because, teaching incorporates students’ life experience. Students will be able to deepen their understanding of life. In light of the shallow experience of students, the accumulation of less life experience is still in a state of unconsciousness.
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