【摘 要】
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2010年,娄葑实小将当时还是“小众运动”的花样跳绳确定为学校的体育特色项目。在课题的引领下,学校从培养师资、编写教材、探索方法、花绳的育人功能等方面进行实践摸索,在
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2010年,娄葑实小将当时还是“小众运动”的花样跳绳确定为学校的体育特色项目。在课题的引领下,学校从培养师资、编写教材、探索方法、花绳的育人功能等方面进行实践摸索,在短短几年内,将花样跳绳打造成了学校一张生动、亮丽的名片。
In 2010, Lou Gengshi teenager was still “small minority sports” tricks skipping identified as the school’s sports featured items. Under the guidance of the subject, the school groping for practical training in terms of training teachers, compiling teaching materials, exploring methods, and educating people with flower ropes. In just a few years, the pattern skipping rope has become a vivid and beautiful card in the school.
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