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常常会听别人说：“小学是人生最容易被遗忘的一段时间。”我在这些结论的影响下，有时会恍恍惚惚觉得自己真的可以淡忘那些人和事，可每当孤独的时候，寂寞的时候，悲伤的时候……那想念便会潮水一般向我袭来，我终于明白，我忘不了那些人和事就像我不会忘记每天按时吃饭一样自然。那些人和事曾经是我生活的一部分，它们早已嵌入了我的生命，任何生硬的拉扯都只会令它鲜血淋淋，我不再刻意去忘记它，我常怀着满心的幸福去怀念那段美好的时光，去想念我的朋友，不仅仅因为我是一个很念旧的人。
我大部分的小学生活是在一所私立学校度过的，从二年级到六年级小学毕业，五年的时光，多少个美好的日日夜夜，我和我们那帮可爱的同学一起走过。
由于学校实行封闭式管理，大家每天一起学习，一起吃饭，一起休息，一起玩耍，每天形影不离的生活环境，使我们彼此之间的感情非常深厚。我们在学校里，身边没有亲人的关怀与照顾，老师就是亲人，同学们就是兄弟姐妹，我们互相照顾，互相关怀，日子快乐得像嬉闹的流水一逝而过。
记得是五年级的时候吧，初秋的那一段时间，我们课间餐吃的是橙子，皮很厚的那种，不过因为新鲜，味道是那种纯粹的甜美，谁也不认为用小刀切开再吃是一件麻烦的事。每个黄灿灿的橙子上顶着两三片墨绿色的油光叶子，这本就是一件不可多得的工艺品，只是当时年纪小，只是单纯地知道好吃，好吃就要吃掉它。那一段日子里，我吃掉了无数美丽的橙子，还因为橙子在右手中指的指肚上留下了一个深深的圆形伤疤。
那一天刚刚发过课间餐，我到处找我的水果刀，左找右找怎么也找不到，正着急的时候抬头却看见旭拿着小刀在冲着我得意地笑呢。我知道他在逗我玩，也开玩笑般调皮地去抢，殊不知，一个不小心，小刀和我的指肚来了个亲密接触，“吻”掉一块皮肉，血一下子涌了出来，“嗒嗒”地滴落在地上，旭一下子傻了眼，不知所措地站在那儿，而我呢，天晓得当时怎么会如此勇敢，不但没哭出来，反而冲他笑了笑，不住地安慰他，而后疾步走向医务室包扎伤口，血滴了一路，以至于我现在想起来，还觉得那件事情充满了血淋淋的味道，而我和旭的友情，踏着那血淋淋的道路一路走来。
因为这个伤口，我着实轻松了不少，老班特许我不用写作业；我要洗头发，生活老师会殷勤地帮忙；在平时的生活中，旭对我特别照顾……尽管后来它长成了一个丑丑的疤，却带给我许多比这疤美好得多的快乐，直到这一刻，我伸开握着钢笔的手，看着那个疤，我还会笑，很甜的微笑。
真的很怀念那段日子，那时候我有许多好朋友，豆、丽、华、杰、旭……那时候的友情，似乎只能用纯洁、简单来形容，在一起只是单纯的快乐，可惜走得最快的总是最美的时光，不过，现在，拥有那些美好回忆的我，依然觉得很幸福。
到了六年级的时候，长时间与外界隔绝的我们对外界充满了向往，“自由”意识一旦萌发便不可扼杀，只是当时离校的条件非常苛刻，不但要有班主任的签名，还要有政教处辅导老师的签字和印章，只有这一切全弄齐了，门卫才可能放你出去，虽然每周日下午老师会带领我们出去玩，我们称它叫“放风”，满心向往自由的我们怎么可能因为这点小小的“自由”就满足了呢？我们想办法出去呀！几个人凑在一起嘀咕了好几天，办法还真想出来了。
当时中国还没提出什么“造假”“打假”的名词，我估计我们绝对是造假者！先是由我趁职务之便溜到教导室拿了一叠离校条，手忙脚乱印上了那红红的印章，事情已成功了一半，眼看胜利的曙光就在前方召唤着我们，我们正乐得不可开交呢，麻烦事来了：我们怎么也临摹不了二位老师的手迹！写来写去，怎么都不像，我们只好每天上课下课不停地揣摩、练习。几天下来，还真把难题攻克了下来，经过刻苦“钻研”的我们写出的字简直可以以假乱真，我们终于自由了！
那叠离校条我们每人分了几张，出去疯玩了个够。正值高兴的大好时机，又从学校传来了一个喜讯：说要组织我们出去春游，目的地：山东！大家一听到这个消息，喜形于色，那欢呼声恨不得将屋顶抬走，那激动的心情绝对不亚于中国穷苦百姓听到毛主席宣布解放时的激动程度。我们在校园里奔走相告，逮住人就问他是否知道要去春游，简直跟疯了没两样。
就在这喜庆临门的关头，发生了一点儿不和谐的音调，在学校里掀起了轩然大波。
事情是这样的，当时我们班共有七个女生，我们六个和一个叫菲的女生闹了点儿矛盾，本来这事谁都有错，谁也怨不了谁，过一段时间也就会不了了之，可我们班的班主任偏要介入进来，指责我们太过分！还在春游前的一天晚上找我们几个谈话，在说教无效的情况下，残酷地说：“谁知道你们在春游爬山时会不会将她从山上推下来？出了事故我可承担不起！”她尖刻的话音刚落，整个办公室鸦雀无声，这对我们几个的打击太大了，大家都懵了，谁都没想到平时和蔼可亲的老师怎么会说出如此残忍的话，她往日所有的好都抵不了这几句话带给我们的伤害，她往日所有的好都因这句话而烟消云散。她竟如此说我们？她把我们想成什么了？有暴力倾向的杀人犯？同学之间一点儿小小的矛盾值得我们用如此恶毒的手段？我们是这样一群心地狠毒的孩子？
气愤至极的我们告到了政教处。在私立学校里，学生永远是第一位的，主任听了我们的哭诉，二话没说，报告了董事长，第二天，结论出来了：那位老师被调往图书馆担任图书管理员，听说是为了净化她的心灵，还听说如果她不是学校多年的优秀班主任，早就会被解雇了呢！
刚开始我们还能感觉到一种报复似的快感，春游也愉快地度过了，和那个女生的矛盾也消除了，一切归于正常。毕竟是孩子，很容易原谅一个人，慢慢地，我们觉得对那个老师来说，这种惩罚是很残酷的，她还有一个天真可爱的儿子要养育，而作为图书管理员的她拿到的工资仅是当班主任时的三分之一！可我们都不好意思再去为她求情，在校园里碰见行色匆匆的她，表情总是讪讪的。
这种充满愧疚的日子过得很是压抑，我闹着要转学，和爸妈谈判的结果是我被允许小学毕业后转学。好不容易熬到毕业，不顾同学们的苦苦挽留，我离开了那所学校。
两年后，给那位当时被冷落的女生打电话，再次请她原谅我们当时荒唐的行为，我迟疑地问她：“会不会恨我们？”谁知她爽朗地笑着回答说：“怎么会呢？当时我们都小呢……年少时犯下的错误现在就不要再提了……”挂了电话，我心坦然，连她都可以那么宽容，老师也一定原谅了我们吧。
我不知道该用怎样的眼光去看那段难忘的回忆，用怎样客观的态度去评论早熟的我们的荒唐行为。我一直是个乖戾偏执的孩子，这种性格现在依然没有改观，尽管犯了错，我始终固执地认为那些日子是美丽的，怎样的生活都会有美好的回忆，而那美好往事的金色光芒会取代所有的不快乐。
真的很怀念那一起走过的日子，怀念那日子中的悲苦欢乐。
我大部分的小学生活是在一所私立学校度过的，从二年级到六年级小学毕业，五年的时光，多少个美好的日日夜夜，我和我们那帮可爱的同学一起走过。
由于学校实行封闭式管理，大家每天一起学习，一起吃饭，一起休息，一起玩耍，每天形影不离的生活环境，使我们彼此之间的感情非常深厚。我们在学校里，身边没有亲人的关怀与照顾，老师就是亲人，同学们就是兄弟姐妹，我们互相照顾，互相关怀，日子快乐得像嬉闹的流水一逝而过。
记得是五年级的时候吧，初秋的那一段时间，我们课间餐吃的是橙子，皮很厚的那种，不过因为新鲜，味道是那种纯粹的甜美，谁也不认为用小刀切开再吃是一件麻烦的事。每个黄灿灿的橙子上顶着两三片墨绿色的油光叶子，这本就是一件不可多得的工艺品，只是当时年纪小，只是单纯地知道好吃，好吃就要吃掉它。那一段日子里，我吃掉了无数美丽的橙子，还因为橙子在右手中指的指肚上留下了一个深深的圆形伤疤。
那一天刚刚发过课间餐，我到处找我的水果刀，左找右找怎么也找不到，正着急的时候抬头却看见旭拿着小刀在冲着我得意地笑呢。我知道他在逗我玩，也开玩笑般调皮地去抢，殊不知，一个不小心，小刀和我的指肚来了个亲密接触，“吻”掉一块皮肉，血一下子涌了出来，“嗒嗒”地滴落在地上，旭一下子傻了眼，不知所措地站在那儿，而我呢，天晓得当时怎么会如此勇敢，不但没哭出来，反而冲他笑了笑，不住地安慰他，而后疾步走向医务室包扎伤口，血滴了一路，以至于我现在想起来，还觉得那件事情充满了血淋淋的味道，而我和旭的友情，踏着那血淋淋的道路一路走来。
因为这个伤口，我着实轻松了不少，老班特许我不用写作业；我要洗头发，生活老师会殷勤地帮忙；在平时的生活中，旭对我特别照顾……尽管后来它长成了一个丑丑的疤，却带给我许多比这疤美好得多的快乐，直到这一刻，我伸开握着钢笔的手，看着那个疤，我还会笑，很甜的微笑。
真的很怀念那段日子，那时候我有许多好朋友，豆、丽、华、杰、旭……那时候的友情，似乎只能用纯洁、简单来形容，在一起只是单纯的快乐，可惜走得最快的总是最美的时光，不过，现在，拥有那些美好回忆的我，依然觉得很幸福。
到了六年级的时候，长时间与外界隔绝的我们对外界充满了向往，“自由”意识一旦萌发便不可扼杀，只是当时离校的条件非常苛刻，不但要有班主任的签名，还要有政教处辅导老师的签字和印章，只有这一切全弄齐了，门卫才可能放你出去，虽然每周日下午老师会带领我们出去玩，我们称它叫“放风”，满心向往自由的我们怎么可能因为这点小小的“自由”就满足了呢？我们想办法出去呀！几个人凑在一起嘀咕了好几天，办法还真想出来了。
当时中国还没提出什么“造假”“打假”的名词，我估计我们绝对是造假者！先是由我趁职务之便溜到教导室拿了一叠离校条，手忙脚乱印上了那红红的印章，事情已成功了一半，眼看胜利的曙光就在前方召唤着我们，我们正乐得不可开交呢，麻烦事来了：我们怎么也临摹不了二位老师的手迹！写来写去，怎么都不像，我们只好每天上课下课不停地揣摩、练习。几天下来，还真把难题攻克了下来，经过刻苦“钻研”的我们写出的字简直可以以假乱真，我们终于自由了！
那叠离校条我们每人分了几张，出去疯玩了个够。正值高兴的大好时机，又从学校传来了一个喜讯：说要组织我们出去春游，目的地：山东！大家一听到这个消息，喜形于色，那欢呼声恨不得将屋顶抬走，那激动的心情绝对不亚于中国穷苦百姓听到毛主席宣布解放时的激动程度。我们在校园里奔走相告，逮住人就问他是否知道要去春游，简直跟疯了没两样。
就在这喜庆临门的关头，发生了一点儿不和谐的音调，在学校里掀起了轩然大波。
事情是这样的，当时我们班共有七个女生，我们六个和一个叫菲的女生闹了点儿矛盾，本来这事谁都有错，谁也怨不了谁，过一段时间也就会不了了之，可我们班的班主任偏要介入进来，指责我们太过分！还在春游前的一天晚上找我们几个谈话，在说教无效的情况下，残酷地说：“谁知道你们在春游爬山时会不会将她从山上推下来？出了事故我可承担不起！”她尖刻的话音刚落，整个办公室鸦雀无声，这对我们几个的打击太大了，大家都懵了，谁都没想到平时和蔼可亲的老师怎么会说出如此残忍的话，她往日所有的好都抵不了这几句话带给我们的伤害，她往日所有的好都因这句话而烟消云散。她竟如此说我们？她把我们想成什么了？有暴力倾向的杀人犯？同学之间一点儿小小的矛盾值得我们用如此恶毒的手段？我们是这样一群心地狠毒的孩子？
气愤至极的我们告到了政教处。在私立学校里，学生永远是第一位的，主任听了我们的哭诉，二话没说，报告了董事长，第二天，结论出来了：那位老师被调往图书馆担任图书管理员，听说是为了净化她的心灵，还听说如果她不是学校多年的优秀班主任，早就会被解雇了呢！
刚开始我们还能感觉到一种报复似的快感，春游也愉快地度过了，和那个女生的矛盾也消除了，一切归于正常。毕竟是孩子，很容易原谅一个人，慢慢地，我们觉得对那个老师来说，这种惩罚是很残酷的，她还有一个天真可爱的儿子要养育，而作为图书管理员的她拿到的工资仅是当班主任时的三分之一！可我们都不好意思再去为她求情，在校园里碰见行色匆匆的她，表情总是讪讪的。
这种充满愧疚的日子过得很是压抑，我闹着要转学，和爸妈谈判的结果是我被允许小学毕业后转学。好不容易熬到毕业，不顾同学们的苦苦挽留，我离开了那所学校。
两年后，给那位当时被冷落的女生打电话，再次请她原谅我们当时荒唐的行为，我迟疑地问她：“会不会恨我们？”谁知她爽朗地笑着回答说：“怎么会呢？当时我们都小呢……年少时犯下的错误现在就不要再提了……”挂了电话，我心坦然，连她都可以那么宽容，老师也一定原谅了我们吧。
我不知道该用怎样的眼光去看那段难忘的回忆，用怎样客观的态度去评论早熟的我们的荒唐行为。我一直是个乖戾偏执的孩子，这种性格现在依然没有改观，尽管犯了错，我始终固执地认为那些日子是美丽的，怎样的生活都会有美好的回忆，而那美好往事的金色光芒会取代所有的不快乐。
真的很怀念那一起走过的日子，怀念那日子中的悲苦欢乐。