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【摘 要】
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新大纲在口语训练上提出了这样的要求：“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力；要在课内外创设多种多样的交际情景，让每个学生无拘无束地进行口语交流；要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。 对于小学生来说，进行口语交际时，总觉得无话可说。因为一切来源于生活，可学生们对生活的认知较肤浅，观察还不够全面，不知道从生活中去寻找语言素材。其实在生活中有很多可以与人交流的事情，但学生们
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2012年16期
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