【摘 要】
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本文从教育模式、教学效果、面临的问题与挑战三个方面对“以器官系统为中心”整合课程进行阐述，指出“以器官系统为中心”的医学基础课程整合模式加强了各学科的综合性和实践
【机 构】
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130041吉林大学基础医学院,吉林长春;130021吉林大学第二医院,吉林长春
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本文从教育模式、教学效果、面临的问题与挑战三个方面对“以器官系统为中心”整合课程进行阐述，指出“以器官系统为中心”的医学基础课程整合模式加强了各学科的综合性和实践性，减少了课程间的重复，提高了教学效率。“,”The article stated integrated curriculum based on“centering on the organ system”from three aspects of the education mode,the teaching effects,the issues and challenges,and indicated that the integration model of basic medical courses“centering on organ system”strengthenedcomprehensiveness and practicalness of interdisciplinary,reduced the repetition between courses,and improved the teaching effects.
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