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综合实践活动课程常态化的实施,需要学校从制度层面、管理层面等逐一研究探索。本文从学校管理工作角度关注综合实践活动课程,并结合教学管理实践,介绍信息技术在综合实践活动课程实施与管理中的渗透、整合。实践证明,综合实践活动课程实施与管理信息化,有利于提高课程实施的效率和水平,促进教师、学生多方面的发展,同时也推动了学校综合实践活动课程资源的开发。