小组合作演一演全员参与评一评--小学表演型口语交际教学初探

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表演是学生喜闻乐见的一种学习体验方式。学生分组表演,全员评议的方式在阅读中渗透口语交际训练,是一条口语交际教学的新途径。师生通过从课文中提炼素材,精心编写成剧本;小组排练时反复品味对白,力求突出人物个性;演后全员参与品评,规范评价语言,交给评价方法,让学生在实际的体验操作中培养发言和倾听、应对的能力,培养语言交流、临场应变、待人接物的综合素养,养成良好的交际习惯,,学生的专项能力的培养更扎实。
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