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【摘 要】
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作文生活化教学的意义是尊重学生的个性和独特体验,使作文教学回归到人的生活中去,使学生在生活中积淀素材,从生活中汲取灵感,用生活丰富思想,抒写性灵,进而摆脱低效写作的现
【机 构】
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上海市扬子中学,
【出 处】
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新课程(中旬)
【发表日期】
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2013年10期
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