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新一轮基础教育改革正在如火如荼地进行,高师院校作为培养中学生物教师的重要基地,所培养的教师必须适应新课改的要求。所以为适应基础教育改革的要求,笔者对高师院校生物教学论课程进行改革,调整生物教学论的教学内容,突显学科特性;理论课与实践课彼此互为相长,提高实践课的重要性;使用先进的教学手段,跟上时代步伐等。