【摘 要】
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中国科学院院士杨叔子在《科学文化与人文文化交融——兼论全面素质教育》一文中说:“人之所以为人,因为人有特有的人性,人还有人特有的灵性,更有人性与灵性交.融而升华成的
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中国科学院院士杨叔子在《科学文化与人文文化交融——兼论全面素质教育》一文中说:“人之所以为人,因为人有特有的人性,人还有人特有的灵性,更有人性与灵性交.融而升华成的精神境界。”这让一直以来都在思考如何提高法律课堂教学有效性的我豁然开朗:学习法律知识是对学生人性的培养,这一过程需要发挥人的灵性,其目
Yang Shuzi, a member of the Chinese Academy of Sciences, said in his article “Blend of Science, Culture and Humanities and Culture - Also on Total Quality Education”: “People are human beings because people have their own unique humanity, Spiritual intercourse melts and sublimate into the spiritual realm. ”This has always been thinking about how to improve the effectiveness of legal classroom teaching, I suddenly see: learning legal knowledge is to cultivate students’ human nature, this process needs to play the human spirit Its purpose
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良好习惯的养成对于一个人的成长、发展起着至关重要的作用,正如俄国教育家乌申斯基所说:“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。”小学阶段是一个人养成良好习惯的关键时期,每个教育者都有责任帮助学生养成良好的习惯。 一、对小学生良好习惯养成教育的思考 审视当前的小学德育工作,情况不容乐观:德育主题不明确,学校经常以月为阶段频繁更
广安——一代伟人邓小平的故乡。 1998年7月31日,国务院批准撤销广安地区,设立广安市。广安市地处四川东部,辖广安区、武胜县、岳池县、邻水县,代管华蓥市。幅员面积6344平
河北省高等教育自学考试古代汉语练习题(师专)(上)河北师院李索一、填空题1.“六书”指()、()、()、()、()、();它采用了()的细目、()的次第。2.“六书”中()、()、()、()被称为造字法,因为它们与汉字的()有关;()、()被
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学习目标: 1、读范文,明确真情实感的的载体因素; 2、写片段,演习细节传情的方式与方法。 一.明:向山进发 桃花笑红了春风,桂香染醉了秋雨;荷叶托举了一个民族的情操,梅花更新了一代名士的情怀。 而人间真情或人生感悟又需要由什么来承载或托举呢? 让我们尝试以《水果都削好了》为题,来写一篇抒发真情实感的记叙文。 (明确:写作目标,向山进发。) 二.学:他山之石 首先,让我们来看看,
对聪明的孩子,不要太强调记得多,要关注他的“求知欲”,注重孩子渴望了解未知事物的状态,这是智力发展的真正基础。
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