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在大单元整体教学视域下,小学语文群文阅读极为重要,能够激发学生阅读兴趣,扩大学生阅读量,提高学生默读速度,提升学生语文素养,也是语文课堂贯彻落实“双减”政策的方式之一.开展群文阅读教学,精心备课是前提,精心上课是群文阅读的关键环节.充分发挥课堂教学中教师“引”的作用,循循善诱,达成目标.精选练习是群文阅读的必要途径,练习追求量少质精,才能有效巩固教学目标.另外,精改习作是群文阅读成功的保证.