【摘 要】
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高中化学实验是教学的重点,也是学生的软肋,主要问题在于教师不重视抑或方法不得当,为了应试急于求成,学生只停留在记忆上,鉴于此,从建构主义理论谈谈化学实验教学。
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高中化学实验是教学的重点,也是学生的软肋,主要问题在于教师不重视抑或方法不得当,为了应试急于求成,学生只停留在记忆上,鉴于此,从建构主义理论谈谈化学实验教学。
High school chemistry experiment is the focus of teaching, but also the weakness of students, the main problem is that teachers do not pay attention to or methods are not appropriate, in order to try for hurry, the students only stay in memory, in view of this, talk about chemical experiment teaching from the constructivist theory.
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