【摘 要】
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少数民族地区树立绿色发展理念是适应国家生态文明建设和推动民族地区环境友好型社会发展的重要基点。在教育先行的绿色发展理念的实践中,美育教育有利于建立起一种人与自然
【机 构】
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石河子大学文学艺术学院,石河子大学师范学院
【基金项目】
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国家社科基金项目“生态批评视野下新疆新时期以来少数民族作家创作研究”(12XW036)
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少数民族地区树立绿色发展理念是适应国家生态文明建设和推动民族地区环境友好型社会发展的重要基点。在教育先行的绿色发展理念的实践中,美育教育有利于建立起一种人与自然的审美关系,可以改善人类当下非美的存在状态。生态美育特有的柔性介入的教育方式和注重生命的关系性存在,及其与少数民族传统生态理念的内在一致性,使得它成为少数民族地区绿色回归的教育新起点。少数民族学校生态美育建构需要从四个方面着手：创设生态美育的教育环境,建设生态审美教材,发挥教师力量以及借助新媒体的教育平台建设。
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