【摘 要】
:
高职院校会计专业实训一直以师资力量薄弱、实训环境缺乏仿真性、缺乏会计岗位实训操作被诟病。目前,微课这种灵活、主题突出的新型教学模式,为高职会计专业的实践实训教学带
论文部分内容阅读
高职院校会计专业实训一直以师资力量薄弱、实训环境缺乏仿真性、缺乏会计岗位实训操作被诟病。目前,微课这种灵活、主题突出的新型教学模式,为高职会计专业的实践实训教学带来了转机。
The training of accounting major in higher vocational colleges has been criticized by the weak faculty, the lack of simulation in training environment, and the lack of practical training in accounting positions. At present, this kind of flexible and prominent new teaching mode of micro-class brings a turning point for the practice and teaching of higher vocational accounting major.
其他文献
我国中职学校肩负着培养高素质技能型专业人才的重任,而现代化人才不仅要具备完善的专业理论与技能,还必须具备高水平的职业素质与道德品质。因此,中职学校要重视德育教育的
所谓内部教学诊改机制,目的是为了落实高等院校的主体责任,由此构建高等院校的内部教学的质量保证体系。通过将此种模式常态化,持续改善学生的学习成效,由小及大,树立更为广
建平县实施节水型农业的主要技术措施1基本情况建平县位于辽宁省西部。总面积48.7万ha。其中耕地14.6万ha,总人口52万人,其中农业人口46万人。是全国的粮食生产大县和节水示范县。该县处于海洋性
英语听力技能是英语学习中的一项重要的、基本的技能,是掌握其它一切语言技能的基础。本文旨在分析我国英语听力教学的国情,发掘内在的问题,以期提高我国英语听力教和学的能
随着国家对教育重视程度的不断加深,高等职业教育也被逐渐提上日程,随之产生了一种新的教育合作方式--校企合作办学。校企合作办学作为一种新的教学模式,在发展的过程中具有
摘 要:数控教学意在培养具备理论知识与实践操作能力的高素质人才,但中职学校学生受各种因素的影响,对于知识的认知水平以及学习能力存在差异性,教师要想提升教学质量,就要改变传统“一刀切”的教学方法,尊重学生个体差异性,采用分层教学的方法,不断激发学生的学习兴趣,提高中职数控教学质量。 关键词:分层教学;中职;数控专业 中职生对于同样的知识,不同学生之间掌握的情况是不同的。教师在进行数控教学时,不能
编制作业设计是退耕还林工程的基础性工作,也是工程建设的重要环节。做好设计编制是保证退耕还林工程顺利实施的关键,是确保完成年度造林任务、实现工程建设目标的根本保证。
本文主要详细讲解了几种教学的方法,例如重新组合教学的内容,“演练同题”教学方法,增进教学的“互动性”和“互补性”;“三字经”口诀教学方法,等一系列教学策略,可以有效地
【摘要】目的:探讨CBL+LBL联合教学法在支气管扩张教学中的效果。方法:以我校2015级大专护理A班共50人为实验组,B班共50人为对照组。实验组采用CBL+LBL联合教学法,对照组采用传统教学法。通过支气管扩张的理论考试,比较2组的学习效果。结果:实验组和对照组在支气管扩张的优良情况、平均成绩、成绩构成的比较,均有显著性差异(p<0.01)。实验组的成绩明显高于对照组。结论:CBL+LBL联合
Tholeiitic basalts in various stages of alteration were dredged from Late Cretaceous volcanic rocks (60-67 Ma) in the Hebrides Terrace seamount area in the Atla