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体验式英语学习是以学习者获得积极心理体验为驱动力和导向特征,以情景、互动、任务、合作学习为主要方法,借助现代信息技术整合英语教学资源,搭建语言习得的语言生态环境,营造英语学习的人文环境,通过参与、愉悦、共鸣的体验学习机理,获得语言交际能力的新型英语学习模式.本文详细介绍分析了一节人教版《英语必修2》第五单元Music主题中Speaking部分的英语体验式课堂的过程,并对其效果进行反思.