Duane眼球后退综合征(附13例临床分析)

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinyueli
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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摘要:教学既是教师的教与学生的学的结合,又是教学内容与形式的结合。本文拟从教学形式的导课、提问、探究等几个方面入手来探讨培养学生学习思想政治课的兴趣,以达到提高思想政治课的教学质量,培养学生能力的目的。  关键词:教学形式;学习兴趣;教学质量  教学既是教师的教与学生的学的结合,又是教学内容与形式的结合,思想政治课的教学也不例外。但是同样的教学内容,不同的教师采用不同的教学形式,其授课的过程和效果
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