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【摘 要】
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纵观当下的中学语文教学课堂，普遍存着只有极少数学生举手发言回答问题的现象。毋庸置疑，这样的课堂，谈不上互动、实效，更谈不上学生素质的培养。我想，教师应想办法让学生敢说、爱说、会说，让语文课堂“动”起来。以下是我在课堂实践中的几点不成熟的想法，现付诸笔端，以就教于方家。 一、激励学生，培养学生说的胆量，让学生敢说是实现教学有效互动的前提 德国著名的教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授的本领，
【出 处】
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语文教学与研究(综合天地)
【发表日期】
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2016年2期
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