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兴趣是激发学生学习动力的源泉,对于学生的学习和成长十分重要.所以,趣味性课堂学习气氛的营造尤为重要,是教师们应该考虑和研究的重要问题.小学阶段的数学知识对于学生而言十分枯燥,如何才能够促使小学生对数学知识的学习产生兴趣并促进他们学习效率的提升是数学教师们应该重点研究的内容.在本篇文章中,笔者将概述如何才能够促使小学数学教师进行趣味教学.