【摘 要】
：
近年来，体育旅游事业蓬勃发展，社会的主要矛盾也转向了人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。为研究体育旅游精品线路服务供给在满足人民对美好生活需求方面的效果，文章以基本服务设施供给、精神文明供给及经济适用性3个方面10项指标构建了体育旅游精品线路服务供给愉悦度评价体系和基于熵权法、问卷调查法以及SPSS数据分析的评价模型，并以日照市阳光海岸绿道为例进行实证研究。结果表明，精神文明供
【基金项目】
：
2021年山东省大学生创新创业训练项目（项目编号:S202110446177）；
论文部分内容阅读
近年来，体育旅游事业蓬勃发展，社会的主要矛盾也转向了人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。为研究体育旅游精品线路服务供给在满足人民对美好生活需求方面的效果，文章以基本服务设施供给、精神文明供给及经济适用性3个方面10项指标构建了体育旅游精品线路服务供给愉悦度评价体系和基于熵权法、问卷调查法以及SPSS数据分析的评价模型，并以日照市阳光海岸绿道为例进行实证研究。结果表明，精神文明供给对旅客愉悦度的影响最大，其次是基本服务设施供给，经济适用性的影响最小。构建科学的服务供给愉悦度评价体系，为提升民众在体育旅游中的获得感、幸福感、愉悦感，提升体育旅游精品线路服务供给质量提供理论依据，对未来体育旅游精品线路的发展和建设有一定的理论意义和现实意义。
其他文献
随着全民健身理念深入人心，城市步行空间已然成为城市建设的重点内容，城市滨江绿道是市民进行休闲游憩活动的重要开敞空间，从人本视角来评价和完善滨江绿道的步行环境有着重要意义。文章选取南昌市滨江绿道中的赣江市民公园段为研究对象，从环境心理学的角度出发，深入分析步行者对滨江绿道步行环境的整体感知情况。结合相关基础研究构建了滨江绿道步行环境感知评价体系，根据步行者对赣江市民公园的整体感知对各指标要素赋值，运
数学跨学科综合与实践活动是发展初中学生抽象能力、几何直观、空间观念、模型观念、应用意识以及创新意识等核心素养的重要载体。现阶段初中数学跨学科项目实施还存在着素材广泛但缺乏深层次关联，跨学科活动设置“拼盘化”等问题。日本最新修订版的数学教材中跨学科主题活动在内容设置、活动编排以及学科融合等方面均有其特色，研究者根据分析提出合理选择与呈现跨学科素材、设置聚焦素养获得的跨学科活动、采取措施提高教师跨学科
十进制转化为二进制的知识较为抽象,常规教学中直接讲授知识的方式无法激发学生的学习热情,教学效果一般。本案例以生成二维码为任务驱动,引导学生在学习十进制转化为二进制的基础上,将其应用于真实问题的解决,开展跨学科学习活动设计。教师提前利用C语言程序编程开发应用程序,学生在课上结合数学和信息技术方面的知识储备,利用十进制转化为二进制的数学知识,开展实际的编码活动,并体验应用程序生成二维码的过程。活动将数
随着城市化和全球经济不断发展,资源的有限甚至紧缺压力与日俱增,城市绿道对推动城市可持续发展、改善城市环境、实现市民生活品质和城市生态文明双提升来说意义颇重。若是和欧美等发达或绿道建设历史经验丰富的国家比较,国内的城市绿道建设存在受传统政绩观影响,侧重经济效益且经济业态单一;地方优势资源尚未充分挖掘,强势政府致民众参与度不高、设计缺乏新意;职能不清致工作推进不力;保障不健全致建设质效低下;服务不到位
促进学生核心素养的发展是新课程理念下教育改革的目标与方向，跨学科教学无疑是推动改革的有力抓手.
＜正＞城市绿道建设是生态文明建设的重要实践,是城市绿色发展的靓丽名片,还是重大的惠民民生工程,在生态保育、产业发展、破解城市拥堵等方面都具有重大意义。成都市的绿道建设现状如何?还应该在哪些方面做提升?作者对此进行深入思考,并提出了自己的看法。去年初,习近平总书记在四川成都天府新区考察时,特别指出"要突出公园城市特点,把生态价值考虑进去"。为深入贯彻习近平总书记的指示精神,成都市全面实施"全域增绿"
当今，公园城市已成为城市生态发展和建设的重要目标。柳州绿道专项规划是柳州市建设公园城市重要生态项目之一。本文基于公园城市相关理念背景分析研究，在探析《柳州市绿道及慢行系统专项规划》的基础上，从“一共三生”维度对柳州城市绿道进行营建策略的分析研究，对现阶段规划建设思路与策略可归纳为恪守生态底线、重拾往日盛景、重塑工业布局三个方面，进一步探索了公园城市与城市绿道发展建设中规划实践的表达，在发挥生态效益
基于茶园绿道规划环境多样特性，将系统性的协同学理论应用于茶园绿道规划研究之中，在研究绿道功能的基础上，将茶园绿道系统解析为产业、生态、文化、游憩四个子系统，明确各子系统的耦合作用机制并形成相应的规划策略，以功能子系统的协同发展实现绿道整体的有序规划，以期为茶园绿道的规划建设提供理论支撑。