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在“大众创业、万众创新”以及高校思政教育进课堂的背景下,如何将思政教育与创业教育有机融合成为了新时期高等教育深化改革的重要组成部分.但是目前各高校对于思政教育与创业教育结合的探索主要集中在宏观层面,对于具体课程的探索仍处于空白期.文章梳理了《创业管理》课程思政空白点,并引入对应的思政点,从框架到内容对《创业管理》课程思政体系进行全方位构建,发挥思政教育对创业教育的价值引领作用,彻底改变对创业教育庸俗化的理解.